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Como a BNCC prevê a incorporação da tecnologia no ensino?

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Como a BNCC prevê a incorporação da tecnologia no ensino?

Como a BNCC prevê a incorporação da tecnologia no ensino?

Até pouco tempo atrás o uso de celulares era coibido em sala de aula, assim como a utilização de outras tecnologias. ... Contudo, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é previsto o uso de tecnologias com o objetivo de que os alunos a utilizem de maneira crítica e responsável ao longo da Educação Básica.

O que a BNCC fala sobre as TICS?

E as TIC? A BNCC trata as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como mais um recurso de interação com o cotidiano, ou como parte do contexto de vida dos alunos. Para os anos iniciais, o texto trata da tecnologia como fonte de estímulo da curiosidade.

Qual é a importância do BNCC para o planejamento escolar?

Ao organizar — com base no Projeto Político Pedagógico da escola e na BNCC — os conteúdos a serem estudados por cada série em cada disciplina, o planejamento não só garante que todo o currículo seja contemplado adequadamente, como também facilita a organização cotidiana dos professores e a preparação das aulas.

Qual a importância da BNCC para o planejamento escolar?

Qual a importância da BNCC para a elaboração de um planejamento escolar? ... A finalidade de estipular um currículo comum é fazer com que todos os alunos, sejam eles de escola pública ou privada, tenham acesso ao mesmo conteúdo programático para cada área do conhecimento.

O que a BNCC diz sobre a utilização da tecnologia no ensino de matemática?

“Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais, de outras áreas do conhecimento, validando estratégias e resultados.”

O que a BNCC fala sobre as metodologias ativas?

Implicitamente é citado na BNCC os benefícios da metodologias ativas: reconhecer-se em seu contexto histórico e cultural, comunicar-se, ser criativo, analítico-crítico, participativo, aberto ao novo, colaborativo, resiliente, produtivo e responsável requer muito mais do que o acúmulo de informações.

Qual competência da BNCC aborda as metodologias ativas?

Essas metodologias ativas segundo a BNCC visam formar estudantes e também professores nas competências e habilidades como a argumentação; comunicação; cultura digital; empatia e cooperação; pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; responsabilidade e cidadania; trabalho e projeto de vida.

Quais são as competências da BNCC?

O desenvolvimento de competências passa pela articulação de várias habilidades, que são organizadas na BNCC de maneira progressiva, ou seja, das mais simples para as mais complexas.

Quais as habilidades da BNCC no ensino médio?

Habilidades da BNCC no ensino médio A BNCC Ensino Médio irá determina que os jovens passem por quatro áreas do conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias

Quais são os direitos de aprendizagem da BNCC?

Nessa etapa da Educação Básica, a BNCC define direitos de aprendizagem e os campos de experiências substituem as áreas do conhecimento do Ensino Fundamental. Em cada campo existem objetivos de aprendizado e desenvolvimento do aluno, em vez de unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades.

Como foi a implementação da BNCC?

No curso realizado pela NOVA ESCOLA, a diretora Priscila Arce mostrou um exemplo de implementação da BNCC e revisão do projeto político-pedagógico da instituição. Ela conta que a primeira iniciativa foi mapear o perfil da comunidade e fazer o levantamento dos problemas e das forças da escola.

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