Como agregar as habilidades socioemocionais ao processo de atividades não presenciais?

Como agregar as habilidades socioemocionais ao processo de atividades não presenciais?

Para tanto, os professores podem dar orientações sobre algumas atitudes a serem aplicadas em casa para facilitar a aprendizagem socioemocional das crianças. Nesse contexto, os pais devem dedicar um tempo do dia para incentivar o filho a falar, desenhar ou escrever sobre seus pensamentos e sentimentos.

O que é o desenvolvimento sócio emocional?

O ensino socioemocional consiste em um desenvolvimento que vai além do puramente cognitivo, porque prevê o desenvolvimento de atitudes ligadas ao caráter e aos valores da pessoa - empatia, comunicação, respeito, tolerância, pensamento crítico entre outros.

Como se trabalhar com as habilidades socioemocionais?

Há diversas formas de se trabalhar com as habilidades socioemocionais, e elas modificam de acordo com cada escola e docente. Mas podem ser feitas atividades lúdicas, rodas de conversas, debates e, principalmente, muita experimentação. “Na aula de LIV, o professor é muito mais um mediador do que um professor.

Quais são as habilidades socioemocionais dos estudantes?

Mais do que habilidades técnicas, os estudantes precisam conhecer e desenvolver suas habilidades socioemocionais porque elas serão importantes não só na área acadêmica e profissional, mas em toda a trajetória de cada indivíduo. Essas habilidades nascem com as pessoas, mas também podem ser adquiridas, trabalhadas e incentivadas ao longo da formação.

Como as atenções se voltaram para o desenvolvimento de competências socioemocionais?

Mais recentemente, as atenções se voltaram a como levar para as escolas e disseminar o desenvolvimento de competências socioemocionais.

Qual a importância das competências socioemocionais no mundo inteiro?

A discussão sobre o papel e a importância das competências socioemocionais ganhou corpo no mundo inteiro ao longo das últimas décadas.