Quais são os tipos de avaliação na Educação Infantil?
Índice
- Quais são os tipos de avaliação na Educação Infantil?
- Quais são os instrumentos de avaliação na Educação Infantil?
- Quais são os caminhos para a avaliação na educação infantil?
- Qual o papel da avaliação na educação infantil?
- Como ajudar o coordenador a avaliar a aprendizagem dos alunos na educação infantil?
- Quais mudanças para a educação infantil?
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Quais são os tipos de avaliação na Educação Infantil?
Os 4 tipos comuns de avaliação que os professores podem aplicar
- Avaliações diagnósticas: Esta avaliação é usada para “diagnosticar” o que um aluno sabe e o que não sabe. ...
- Avaliação formativa: Esse tipo de avaliação é usada para medir a aprendizagem do aluno durante a aula. ...
- Avaliação comparativa: ...
- Avaliação somativa:
Quais são os instrumentos de avaliação na Educação Infantil?
De acordo com Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil (BRASIL, 1998), os principais instrumentos avaliativos são a observação e o registro, através dos quais o professor pode fazer a abordagem contextualizada dos processos de aprendizagem das crianças, das qualidades de interações e acompanhar os processos ...
Quais são os caminhos para a avaliação na educação infantil?
Instituições estão buscando caminhos e construindo novas formas de pensar a avaliação na educação infantil e, nesse sentido, a Documentação Pedagógica vem sendo pensada como possibilidade de dar visibilidade as aprendizagens das crianças e adultos nas escolas e creches.
Qual o papel da avaliação na educação infantil?
A avaliação tem um papel central na Educação Infantil e não pode ser feita apenas no final do ano letivo. Tanto os docentes quanto os coordenadores precisam realizar observações e registros ao longo de todo o ano para que, depois, eles sejam reunidos em um portfólio ou documento síntese.
Como ajudar o coordenador a avaliar a aprendizagem dos alunos na educação infantil?
Leia, abaixo, algumas dicas práticas que podem ajudar o coordenador a avaliar a aprendizagem dos alunos na Educação Infantil: Acompanhar o cotidiano das crianças e a didática dos professores em sala de aula é essencial para que o coordenador participe do processo de avaliação e consiga identificar as dificuldades e potencialidades das turmas.
Quais mudanças para a educação infantil?
A aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em 2017 trouxe algumas mudanças para a Educação Infantil que devem impactar, também, a maneira como as crianças são avaliadas.