Qual deve ser a formação de um professor de educação infantil?

Qual deve ser a formação de um professor de educação infantil?

A formação do professor de educação infantil A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 9.394/96, em seu artigo 62, admite como formação mínima aquela oferecida em nível médio, na modalidade Normal para professores que atuam na educação infantil.

Qual a importância da formação de professores na educação infantil?

A educação infantil é essencial para a formação de sujeitos respeitosos, críticos e reflexivos. ... Nesse cenário, o professor atua em prol do processo de aprendizagem dos alunos, além de trabalhar questões relacionadas aos valores sociais e éticos.

Como é construída a Prática Docente na Educação Infantil?

3 PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL É preciso atender as políticas para a educação infantil, considerar a realidade da criança de forma ampla, percebendo suas especificidades, ouvir o educador, a escola o aluno e a família nas suas limitações, e estar sempre aberto para uma avaliação continua.

Como ser uma ótima professor de educação infantil?

Siga essas dicas para dar o seu melhor em sala de aula!

1. Procure estar sempre atualizado. ...
2. Os alunos não vão entender logo de primeira porque precisam aprender certas coisas. ...
3. Não tenha medo de dizer que não sabe algo. ...
4. Do mesmo modo, você não é o único que tem algo a ensinar: estimule seus alunos a ajudarem uns aos outros.

Qual deve ser o perfil de um professor de educação infantil?

Um professor de educação infantil é responsável por gerenciar e coordenar o espaço e o tempo das crianças. ... A autoridade do professor é importante e decorre de seu profissionalismo.

Quais são os principais desafios na formação de professores da educação infantil?

O grande desafio que temos enfrentado, na formação dos professores de educação infantil tem sido trabalhar a apropriação dos sujeitos – professores e professoras - acerca do processo de construção de uma proposta coletiva de trabalho que articule as vivências, experiências, realidade dos alunos com os conhecimentos ...

Como são as práticas pedagógicas na Educação Infantil?

A prática pedagógica constitui-se, pois, em parte essencial da Educação Infantil e abrange um conjunto de ações articuladas, assumidas intencionalmente pelo(a) professor(a), com base em concepções de sociedade, de educação, de criança, de aprendizagem e desenvolvimento.

Qual a importância da formação de professores na educação infantil?

Formação de professores da educação infantil: entenda a importância! Qual a importância da formação de professores na educação infantil?

Como o professor atua na educação infantil?

O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais. Ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem situações diferentes e inesperadas em relação às demais fases escolares.

Qual a formação para os professores?

Os professores são convidados a exercitarem a observação e a escrita, assim como deve ser na prática com as crianças. Durante a formação promova junto aos professores brincadeiras, jogos, músicas, experiências em vivências significativas, de forma a criar um novo repertório junto ao grupo.

Quais são as estratégias de formação para Professores da Educação Infantil?

Para o trabalho focado nos professores da Educação Infantil, compartilho algumas estratégias podem ser utilizadas nesse momento. Utilizo as sugestões abaixo em minha prática e considero que são importantes na hora de estruturar uma boa proposta de formação: Todo encontro formativo é iniciado por uma leitura deleite.