Quais os tipos de avaliação institucional?

Quais os tipos de avaliação institucional?

A Avaliação Institucional divide-se em duas modalidades: auto-avaliação – Coordenada pela Comissão Permanente de Avaliação (CPA) de cada instituição e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da auto-avaliação institucional da CONAES.

Qual é a diferença entre a avaliação meritocrática é a avaliação para a transformação?

A meritocrática fundamenta-se no mérito, quem é o melhor, em rankings usados para premiar ou para aplicar sanções a professores ou escolas. A avaliação para a transformação e aperfeiçoamento, tem como meta a reflexão sobre a realidade e a definição de ações para a melhoria do ensino.

Quem faz parte da avaliação institucional?

Um dos instrumentos que pode subsidiar a organização do trabalho da coordenação pedagógica é a avaliação institucional. Este processo permite que a coordenação conheça os sujeitos que atuam na escola, em especial, os professores com os quais trabalha seus desejos, necessidades e sugestões.

Quem são os sujeitos da avaliação institucional?

Desta forma a avaliação institucional é uma metodologia que deve ser sempre presente não só entre gestor/professor, mas, entre todos os envolvidos principalmente os professores no que diz respeito ao processo educacional.

Quem deve participar da avaliação institucional escolar e porquê?

Desta forma a avaliação institucional é uma metodologia que deve ser sempre presente não só entre gestor/professor, mas, entre todos os envolvidos principalmente os professores no que diz respeito ao processo educacional.

O que é avaliação meritocrática?

A meritocracia é modelo de gestão de talentos que considera o mérito como principal meio para o crescimento profissional ou pessoal. Ela reconhece a performance do profissional e a entrega de seus resultados através de promoções para cargos mais complexos e de aumentos salariais ou bonificações.

Qual a avaliação institucional da instituição?

A Avaliação institucional incide sobre a missão, o programa estratégico e as políticas institucionais, numa perspectiva global da Instituição. Letícia Suñé Processo de Avaliação Institucional

Qual a visão de Avaliação Institucional?

Tal visão de avaliação institucional tem como pressuposto a avaliação formativa que proporciona informações acerca do desenvolvimento de um processo de ensino, com a finalidade de reorientar a prática pedagógica dos educadores.

Quais são os objetivos da avaliação institucional?

Para alcançar seus objetivos a avaliação institucional deverá contar com a participação de diferentes atores e assumir um caráter processual, tornando-se assim uma ação virtuosa na e pela escola pública.

Qual a legitimidade da avaliação institucional?

A avaliação institucional tem sua legitimidade quando a escola estabelece a relação entre a sua política educacional, o Projeto Pedagógico, sua organização, suas ações definidas no Plano de Desenvolvimento da Escola e a prática do dia a dia da instituição. Com isso, garante-se a lógica do trabalho da escola, sua sistematização.