Qual o objetivo da capoeira na escola?

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Qual o objetivo da capoeira na escola?

Qual o objetivo da capoeira na escola?

Através das brincadeiras presentes no ensino da Capoeira para crianças, se favorece a coordenação motora, o campo visual, a criatividade, autoestima, automatização de movimentos e educa as crianças na administração do tempo e espaço dentro de um movimento. O resultado é uma criança mais desinibida e com mais segurança.

Como a capoeira pode ser trabalhada na escola?

A Capoeira oferece uma gama de atividades e conteúdos que podem ser trabalhados em parceria com o professor de sala de aula. Ela é muito próxima de disciplinas como: Educação Física, História, Português, Geografia, Artes. Até disciplinas como Matemática e Ciências da Natureza também podem ser trabalhadas.

Como ensinar a capoeira na escola?

Para que o aluno possa vivenciar todo esse contexto da capoeira, o professor deverá, no decorrer do processo de ensino-aprendizagem, trabalhar a seqüência dos fundamentos, o jogo, o toque dos instrumentos e o canto, como Page 12 forma de estimular, motivar e envolvê-los de uma forma mais natural com a capoeira.

Qual o maior desafio para se ensinar capoeira na escola?

Na verdade, para que o espaço seja de igualdade é preciso ser apenas capoeirista. O maior desafio da escola hoje é acabar com os estereótipos de que a Capoeira é um esporte marginalizado, pelo contrário, a Capoeira une, agrega pessoas e valores. Falcão (2003, p.

Qual a importância da capoeira nas aulas de educação física?

Capoeira é uma arte rica em movimento corporal, por isso se encaixa bem na educação física escolar até está inserida no currículo da educação física escolar, nos PCNs são sugeridos o uso da capoeira como conteúdo nas aulas de educação física escolar tem que se abordar esportes, jogos, danças, brincadeiras e lutas, ...

O que podemos aprender com a capoeira?

A capoeira aproxima as pessoas e ainda ensina valores e disciplina. Mexe com diversas partes do corpo. Estimula e desenvolve aptidões físicas naturais, através do movimento espontâneo e desenvolve as aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor.

Quem pode praticar a atividade de capoeira?

O mestre de capoeira Mauro da Rocha explica que qualquer pessoa pode praticar a capoeira.

O que a capoeira pode ensinar?

A capoeira aproxima as pessoas e ainda ensina valores e disciplina. Mexe com diversas partes do corpo. Estimula e desenvolve aptidões físicas naturais, através do movimento espontâneo e desenvolve as aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor.

Como ensinar a capoeira?

O ensino da capoeira não deve de maneira alguma ser desvinculado da sua origem cultural. Deve ser ensinada enquanto manifestação cultural, trabalhando sua historicidade, sem “desencarná-la do movimento cultural e político que a gerou” (SOUZA & OLIVEIRA, 2001, p. 45).

Por que a capoeira pode ser utilizada dentro do contexto escolar?

A Capoeira pode ser mais um recurso a ser utilizado dentro do contexto escolar para tentar reverter o quadro alarmante de desinteresse pelo aprendizado por parte dos educandos. O desafio aos limites do seu corpo, através dos movimentos acrobáticos, é um grande atrativo dentro desse universo.

Como trabalhar com a capoeira?

A Capoeira desenvolve no aluno habilidades que vão além das capacidades físicas, como é um tema amplo, pode-se trabalhar de forma lúdica, assim brincando, os alunos tomam consciência do seu corpo e de suas capacidades motoras, facilitando o crescimento cognitivo e afetivo.

Quais as vantagens do ensino da capoeira nas aulas de Educação Física escolar?

As vantagens do ensino da capoeira nas aulas de Educação Física Escolar. Tania Regina de Paula y Wladimir Pereira Bezerra As vantagens do ensino da capoeira nas aulas de Educação Física Escolar Las ventajas de la enseñanza de la capoeira en las clases de Educación Física escolar Graduada/o em Educação Física

Por que a utilização da capoeira como instrumento pedagógico?

A utilização da Capoeira como instrumento pedagógico vem sendo utilizada nos currículos de escolas de 1º e 2º graus, como está presente em boa parte das Faculdades de Educação Física, sem falar na sua presença enquanto disciplina optativa ou como prática desportiva em quase todas as faculdades do país.

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