O que é a construção da identidade do educador da infância?

O que é a construção da identidade do educador da infância?

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social, o qual acontece em primeiro momento no seio família e logo depois, a escola. ... Além da significância para os educadores obterem mais informações a respeita de cada criança inserida naquele espaço de desenvolvimento.

Qual o objetivo de trabalhar a identidade?

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. ... Este recurso visual promove situações de interação, reconhecimento e construção da auto-imagem, favorece as trocas e a percepção do outro e, das igualdades e diferenças, e consequentemente, de si.

Como se constrói a identidade de professores na educação infantil?

Ou seja, o cotidiano na Educação Infantil deve sempre considerar essa construção de identidade da criança. “O professor é um facilitador que consegue explicitar esse processo para si como educador e para as crianças como um todo”, explica Ana Paula Yazbek, sócia-diretora do Espaço Ekoa Educação Infantil, em São Paulo.

Qual é a identidade do professor na educação infantil?

Pode-se afirmar que a identidade do profissional de educação infantil faz parte de uma profissão em constante revisão de significados sociais e da realidade que os mesmos se encontram em confronto com a sua própria humanidade.

Qual o trabalho do professor na educação infantil?

O livro: O trabalho do professor na Educação Infantil escrito por Zilma Ramos de Oliveira fala a respeito do ambiente escolar na Educação Infantil e a importância dele para que a criança se desenvolva de forma integral.

Como o professor atua na educação?

Os professores atuam ativamente na educação, fornecendo os meios necessários para que os alunos se desenvolvam e amadureçam de acordo com a idade, vencendo uma série de desafios. Ele atua facilitando, amparando e incentivando o desenvolvimento integral da criança. O papel do professor na atualidade

Qual a metodologia pedagógica da Educação Infantil?

Nesta direção a organização pedagógica da Educação Infantil dispõe de alternativas metodológicas como o trabalho com projetos que resuge com nova terminologia "Pedagogia de Projetos" que adota uma visão global e interdisciplinar dos conteúdos.

Como se dará a organização do trabalho pedagógico?

No âmbito do currículo, há a significação de como se dará a organização do trabalho pedagógico como explicitação do fazer da escola e do professor, mostrando que sucedem ações ordenadas e amparadas por uma filosofia educacional.