Como está organizado o Rcnei?
Índice
- Como está organizado o Rcnei?
- O que o Rcnei fala sobre a Educação Infantil?
- O que é Rcnei e Dcnei?
- Qual a importância do RCN para educação infantil?
- São objetivos dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil?
- Qual a rotina pedagógica necessária na educação infantil?
- Qual a proposta de organização da Educação Infantil?
- Quando deve ser oferecida a educação infantil?
- Como a educação pode contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis?
Como está organizado o Rcnei?
Foi neste contexto que o MEC elaborou o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI. O documento tem formato de livro, dividido em 3 volumes e organizado da seguinte forma: Introdução, Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo.
O que o Rcnei fala sobre a Educação Infantil?
Como definição, o RCNEI traz o seguinte texto: “A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. ” (LDB ...
O que é Rcnei e Dcnei?
RCNEI (1998) estabelece o que deve ser ensinado. DCNEI (2009) coloca a criança no centro e se aprofunda em como garantir o que ela tem direito de aprender.
Qual a importância do RCN para educação infantil?
O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas além da construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país.
São objetivos dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil?
Para o RCN, a Educação Infantil tem como principal objetivo criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias.
Qual a rotina pedagógica necessária na educação infantil?
Planejamento na educação infantil - a organização didática da rotina. A coordenação pedagógica a partir do referencial teórico que orienta a proposta pedagógica da escola estabelece juntamente com o professor a organização de sua rotina em sala de aula. Rotina esta necessária na educação básica, principalmente, ...
Qual a proposta de organização da Educação Infantil?
O quadro acima apresenta uma proposta de organização para a educação infantil, pois se entende que para qualquer definição da proposta de trabalho com as crianças, primeiramente há necessidade de mensurar o tempo e as atividades essenciais para o desenvolvimento didático.
Quando deve ser oferecida a educação infantil?
De acordo com a Lei, a educação infantil deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5anos.
Como a educação pode contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis?
“Neste processo, a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis. “ Pág. 23 VOCÊ TRATA CADA CRIANÇA COM A INDIVIDUALIDADE QUE ELA MERECE?
