Como a avaliação da aprendizagem do aluno com necessidades específicas é realizada?

Como a avaliação da aprendizagem do aluno com necessidades específicas é realizada?

A avaliação deve ser feita de acordo com as potencialidades e os conhecimentos adquiridos pelo aluno. Mais do que conhecer suas competências, é necessário que o professor saiba como ele deve ser avaliado em todas as áreas, assim como acontece com as outras crianças.

Qual a avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais?

Resumo: As discussões sobre a avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais vêm adquirindo um destaque considerável, isto porque o ato de avaliar centra-se em atribuir notas como produto final. O objetivo deste estudo é propor uma análise crítica sobre a avaliação na perspectiva inclusiva.

Qual a avaliação pedagógica necessária para o ensino e aprendizagem?

A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem.

Como avaliar o processo escolar?

Avaliação Escolar, Identificação dos conflitos e contradições no processo escolar, como avaliar, lado positivo e negativo. Avaliar é uma prática que se encontra na atuação de qualquer educador.

Quais são as estratégias pedagógicas utilizadas na avaliação de alunos com deficiência?

Para tanto, o educador necessita observar as estratégias pedagógicas utilizadas na avaliação por ele, verificando os avanços e recuos, com propósito de elaborar hipóteses consistentes, como também de aprimorar sua ação em sala de aula para que alunos com ou sem deficiência construam e socializem o conhecimento de modo significativo.