Quais adaptações e assistência às pessoas com deficiências precisam na escola no trabalho em casa na comunidade?

Quais adaptações e assistência às pessoas com deficiências precisam na escola no trabalho em casa na comunidade?

Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?

• Preparo do corpo docente. ...
• Adaptação do projeto pedagógico. ...
• Uso da tecnologia. ...
• Medição do desempenho. ...
• Conhecer o estudante de forma integral. ...
• Fomentar um ambiente de cooperação e livre de preconceitos. ...
• Parceria entre escola e família.

O que a escola precisa ter para garantir às pessoas com deficiência?

Toda escola é obrigada por lei a ter a estrutura necessária para receber crianças com deficiências. Para que sua instituição esteja preparada para a chegada de um novo estudante com necessidades específicas, é preciso capacitar os funcionários, o corpo docente e adaptar a estrutura física.

Quais são as adaptações necessárias para facilitar o acesso e a modalidade das pessoas com deficiência visual?

Resposta

• piso tátil de alerta e direcional.
• placas e mapas em braile.
• rampas.
• livros e materiais em braile.
• recursos em áudio.
• calçadas e ruas em perfeito estado (para passar as cadeiras de rodas)
• "elevador" nos ônibus.

Como estabelecer a relação entre professores e alunos?

A escola deve estabelecer em seu Projeto Político Pedagógico a relação entre professores e alunos como uma relação mais igualitária, dialógica, em que o professor não se coloca como aquele que detém todo o conhecimento, mas aquele que orienta percursos de pesquisa e de descoberta do conhecimento.

Por que a escola passa a ter espaços próprios e materiais especializados?

A escola passa a ter espaços próprios, materiais e profissionais especializados para ela. A partir desse momento passa a ser a principal instância de transmissão do saber. As mulheres e negros participavam da atividade escolar. Com o Manifesto dos Pioneiros, e o movimento da Escola Nova, a educação do Brasil dá um grande avanço.

Por que muitos alunos não comem se a escola não abre?

Diretores descobrem que muitos alunos não comem se a escola não abre. E que eles também não têm internet nem computador para estudar a distância. É como se a história não tivesse ensinado nada para a educação.

Como será feita a avaliação da escola em casa?

Agora, a dúvida é como será feita as avaliações. Realizar as atividades da escola em casa é um grande desafio na educação infantil. Márcia Sebastião está sentindo na pele. Professora da rede pública da capital paulista, ela e seus colegas estão dialogando e tentando construir caminhos com os poucos recursos que possuem.