Como a educação a distância pode contribuir para a mudança de práticas centradas no professor e no ensino para as práticas centradas no aluno e na aprendizagem?
Índice
- Como a educação a distância pode contribuir para a mudança de práticas centradas no professor e no ensino para as práticas centradas no aluno e na aprendizagem?
- Qual a importância da interação professor e aluno nas aulas à distância?
- Como os professores podem atuar na EAD?
- Como o docente pode contribuir para a autonomia do estudante no ambiente virtual de aprendizagem?
- Qual o papel da interação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem?
- O que é mais importante para que o estudante possa aprender na modalidade à distância?
- Qual a importância da relação professor-aluno?
- Como deve ser a relação professor-aluno E o processo de interação na educação a distância?
- Quais as diferenças entre as ações do professor de EAD é de um tutor?
- Qual a importância da capacitação dos professores na educação a distância?
- Qual a relação entre educação a distância e distância?
- Por que a educação a distância tem um papel fundamental para a educação?
- Qual a melhor metodologia de ensino para educação a distância?
- Qual o grande desafio da Educação a distância?
Como a educação a distância pode contribuir para a mudança de práticas centradas no professor e no ensino para as práticas centradas no aluno e na aprendizagem?
A Educação a Distância tem sido apontada como solução para as carências educacionais, ensejando tais perspectivas, projetos de educação a distância são inseridas em políticas educacionais, que deve atentar para o contexto cultural em que esteja inserido e as condições reais que se desenvolve, com o objetivo de ...
Qual a importância da interação professor e aluno nas aulas à distância?
Afinal, qual a importância da interação no ensino a distância? Pelo fato do ensino remoto oferecer uma experiência em tempo real, a conexão entre aluno e professor é potencializada. Desse modo, a dinâmica do aprendizado acontece com naturalidade, uma vez que valoriza a relação do tutor com o estudante.
Como os professores podem atuar na EAD?
O papel do professor no ensino EAD tem como função mediar e criar situações didáticas que satisfaçam as necessidades e interesses dos alunos, mobilizando-os a lidarem com projetos e situações de aprendizagem em ambientes virtuais. Este profissional desempenha um papel social ao fazer o contato inicial com a turma.
Como o docente pode contribuir para a autonomia do estudante no ambiente virtual de aprendizagem?
É importante, nesse caso, que a prática docente busque garantir ao estudante o domínio de habilidades que o levem a pensar, a selecionar suas rotas de aprendizagem, a aprender a aprender, a aprender a interagir com diferentes objetos de aprendizagem e a trabalhar colaborativamente (Piqueras, 2009).
Qual o papel da interação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem?
A interação professor-aluno não pode ser reduzida ao processo cognitivo de construção de conhecimento, pois se envolve também nas dimensões afetivas e motivacionais. Freire (1996, p. 96) aponta que: O bom professor é o que consegue, enquanto fala trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento.
O que é mais importante para que o estudante possa aprender na modalidade à distância?
Familiaridade com a tecnologia O estudante de EAD precisa conhecer o universo virtual e saber navegar com facilidade em sites e portais. Também é necessário ter acesso à tecnologia: um computador com boa capacidade de memória, acesso à internet por banda larga, webcam e aplicativos confáveis.
Qual a importância da relação professor-aluno?
Através da relação professor-aluno, o aluno é motivado a construir seu conhecimento, pois o professor entende que ensinar é respeitar os saberes dos alunos e suas diferenças para proporcionar novas articulações com novos saberes.
Como deve ser a relação professor-aluno E o processo de interação na educação a distância?
O professor inicia a relação professor-aluno na EAD e possui habilidades tecnológicas e de comunicação para implementar efetivamente a educação à distância. ... O professor fornece ambiente, materiais e orientação para a aprendizagem colaborativa, grupos de discussão interativos, aprendizado individual e pesquisa.
Quais as diferenças entre as ações do professor de EAD é de um tutor?
Uma outra diferença importante é na variedade de recursos que o tutor tem disponível para transmitir o conteúdo. Na modalidade EAD, o conteúdo pode ser passado através de muitas outras fontes além da aula exposta pelo professor. Podem ser utilizados webinars, fóruns, podcasts, vídeos, textos, entre muitos outros meios.
Qual a importância da capacitação dos professores na educação a distância?
A importância de um professor EAD começa desde o momento de entender o público para saber como preparar o curso da melhor forma possível, criando um ambiente de ensino agradável e efetivo para os estudantes, até no acompanhamento do aprendizado dos alunos, buscando sempre se adaptar e se aprimorar a todo momento.
Qual a relação entre educação a distância e distância?
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O Termo Educação a Distância nos condiciona a idéia imediata de ausência do professor e aluno em um ambiente convencional denominado sala de aula. Moore (1990) afirma que “Educação a distância é uma relação de diálogo, estrutura e autonomia que requer meios técnicos para mediatizar esta comunicação.
Por que a educação a distância tem um papel fundamental para a educação?
Logo, podemos dizer que a educação a distância tem um papel fundamental para a educação como um todo em nosso país e em todos os outros que possuem fácil acesso à Internet banda larga para tal.
Qual a melhor metodologia de ensino para educação a distância?
O desenvolvimento de pesquisas sobre metodologias de ensino para educação à distância perpassa na maior autonomia do aluno, condição sine qua non para o sucesso de qualquer experiência de Educação a Distância que pretenda superar os modelos instrucionais e behaviouristas.
Qual o grande desafio da Educação a distância?
Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria aprendizagem Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria aprendizagem Abril/2004 Antonio Carlos Ribeiro da Silva FABAC – Faculdade Baiana de Ciência – [email protected] RESUMO