O que a escola pode oferecer para os portadores de necessidades especiais?

O que a escola pode oferecer para os portadores de necessidades especiais?

O ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, no caso da deficiência visual e auditiva, adaptações do material e do ambiente físico, no caso da deficiência física, e estratégias diferenciadas para adaptação e regulação do comportamento, no caso do transtorno global, são alguns exemplos de ...

O que a escola deve fazer para incluir alunos especiais?

Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?

1. Preparo do corpo docente. ...
2. Adaptação do projeto pedagógico. ...
3. Uso da tecnologia. ...
4. Medição do desempenho. ...
5. Conhecer o estudante de forma integral. ...
6. Fomentar um ambiente de cooperação e livre de preconceitos. ...
7. Parceria entre escola e família.

Como a escola deve se posicionar para que a inclusão aconteça?

Existem algumas posturas que devem ser adotadas pelos educadores para favorecer o aprendizado e crescimento do aluno, tais como: posicionar o aluno já nas primeiras fileiras de modo que possa está a todo instante está sempre atento a ele; estimular o aluno a desenvolver habilidades interpessoais e ensiná-lo a pedir ...

O que é uma escola especial?

De acordo com o Art. 58 da Lei n° 9.394/1996 , entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar, na rede regular de ensino para educandos portadores de necessidades especiais.

O que o professor deve fazer ao receber um aluno com deficiência?

De posse de informações sobre as características do aluno e sua deficiência, o professor pode aplicar, com o auxílio do profissional de apoio, atividades em que o estudante seja incluído. Assim, serão exploradas suas potencialidades e a inclusão na turma.

Como podemos promover a inclusão?

Algumas medidas que podem auxiliar na inclusão social:

1. Campanhas de conscientização populacional acerca da inclusão e respeito à igualdade a nível municipal, estadual, e federal.
2. Reflexões sobre diversidade humana.
3. Campanhas sociais que estimulem a contratação de pessoas com deficiência.

Quais são os principais desafios da inclusão dentro da escola?

“Os maiores desafios que encontramos em uma instituição como a escola ou em uma sociedade que não avançou no sentido da inclusão, é repensar as suas próprias regras, o próprio modo de atuar a partir de práticas naturalmente excludentes, que consideram as diferenças em alguns e não em todos.”

Qual o direito do aluno com necessidades educativas especiais?

O direito do aluno com necessidades educativas especiais e de todos os cidadãos à educação é um direito constitucional. A garantia de uma educação de qualidade para todos implica, dentre outros fatores, um redimensionamento da escola no que consiste não somente na aceitação, mas também na valorização das diferenças.

Qual a política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais?

A política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educandos, mas representa a ousadia de rever concepções e paradigmas, bem como desenvolver o potencial dessas pessoas, respeitando suas diferenças e atendendo suas ...

Quais são as necessidades de cada aluno?

Conheça as necessidades de cada aluno Como dissemos, é importante a integração de uma equipe multidisciplinar para o acompanhamento e diagnóstico de cada aluno portador de deficiência.

Quais os desafios na inclusão dos alunos com deficiência na escola pública?

LEIA MAIS Desafios na inclusão dos alunos com deficiência na escola pública. Alunos com alguma deficiência, seja ela intelectual, mental, física, auditiva, visual e múltipla devem ter acesso a recursos diferenciados identificados como necessidades educacionais especiais (NEE).