Como a escola pode contribuir para a formação das identidades dos estudantes?

Como a escola pode contribuir para a formação das identidades dos estudantes?

A escola exerce dois papéis fundamentais na sociedade: socializar e democratizar o acesso ao conhecimento e promover a construção moral e ética nos estudantes. Esses dois papéis compõem a formação de pessoas conscientes, críticas, engajadas e com potencial de transformação de si mesmas e da sociedade.

Por que a educação básica é considerada o nível necessário para a construção da cidadania?

22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores (LDB, Lei nº 9394, 1996).

Qual a sua expectativa para o processo formativo?

Os resultados apontam que as professoras reconhecem que o processo formativo proporciona benefícios para a sua prática em sala de aula, traz desafios para a sua própria aprendizagem e a do estudante, superação de dificuldades, melhorias da prática e reflexões sobre o ensino.

Qual é o trabalho que o pedagogo deve realizar na instituição escolar?

Com os professores, o pedagogo realiza um trabalho de supervisão procurando orientar os professores sobre como organizar suas aulas e lidar com alunos desatentos e dispersos. Também ajuda o professor a criar e aplicar métodos de ensino adaptados para a realidade de cada aluno.

Como a escola influência na construção da identidade humana?

As escolas, portanto, funcionariam como fio condutor que une, orienta e exibe todo um conjunto de referências acerca da construção da identidade dos adolescentes. Para além das instituições, as escolas são comunidades de vida e de destino, cujos membros vivem juntos e numa ligação absoluta (BAUMAN, 2005).

O que se espera do aluno após concluir cada etapa da educação básica?

Ao concluir o período, a expectativa é que o estudante esteja completamente alfabetizado, saiba realizar interpretações e fazer cálculos. Ainda, quando o aluno termina o Ensino Fundamental, ele deve compreender o ambiente natural e o social, o sistema político, as artes, a tecnologia e os valores da família.

Como avaliar a aprendizagem na Escola?

Segundo Luckesi (2011) “o ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios”. Assim, não podemos desvincular a avaliação do aluno do processo de ensino do professor. Isso não quer dizer que se o aluno não aprendeu, o professor não ensinou adequadamente.

Como se modifica a aprendizagem na sala de aula?

Experiência esta que se modifica a cada nova aprendizagem. Na sala de aula, o docente ao passar uma atividade que impulsione o aluno a aplicar o seu conhecimento, este sai do conceito da memória e ganha vida, passando a fazer parte da vivência (ou da experiência) deste aluno. É neste processo que se consolidam as aprendizagens.

Qual o papel dos professores e estudantes na construção da escola?

Assim, professores e estudantes são fundamentais na articulação do projeto da escola e devem participar ativamente da sua construção. Na educação integral, todos são corresponsáveis e trabalham juntos na construção de uma educação de qualidade.

Qual o papel dos professores em uma escola de educação integral?

Em uma escola de educação integral, o papel dos professores é de identificar as expectativas e necessidades de desenvolvimento integral dos seus estudantes. ... assim como o gestor ou a equipe diretiva da unidade tem seu papel na organização do projeto escolar, ... ele não deve estar sozinho em sua função.