Como trabalhar em sala de aula com Filosofia?

Como trabalhar em sala de aula com Filosofia?

A principal maneira de enfatizar a Filosofia na sala de aula é proporcionar o diálogo, a expressão de ideias, a vivência com pensamentos diferentes, o questionamento a argumentação. Sua abordagem deve ser organizada de modo a tematizar e problematizar algumas categorias da área, fundamentais à formação dos estudantes.

O que significa pensar de acordo com a Filosofia?

A filosofia é uma maneira de pensar e é também uma postura diante do mundo. ... Antes de mais nada, ela é uma forma de observar a realidade que procura pensar os acontecimentos além da sua aparência imediata.

Como se dá o aprendizado da Filosofia?

O aprendizado em filosofia demanda aprender esperar. Dessa forma, o ensino da filosofia é possível, porque a filosofia é sempre uma busca, sempre um aprendizado que se dá através do exercício do filosofar. Todo esse processo revela o vir-a-ser da educação emancipatória, de que falam Kant, Adorno e Freire.

O que é educação segundo a Filosofia?

A educação, segundo a concepção platônica, visava a testar as aptidões dos alunos para que apenas os mais inclinados ao conhecimento recebessem a formação completa para ser governantes. Essa era a finalidade do sistema educacional planejado pelo filósofo, que pregava a renúncia do indivíduo em favor da comunidade.

O que é o papel da Filosofia?

A Filosofia lida com o conhecimento e com o pensamento de maneira abstrata, crítica e conceitual. ... A Filosofia é uma forma do pensamento se desdobrar sobre si mesmo. De maneira conceitual e abstrata, a Filosofia preza, muitas vezes, por um rigor metodológico parecido com o rigor científico.

O que trabalhar em filosofia no Ensino Fundamental?

A Filosofia no Ensino Fundamental coloca em questão os mais diversos aspectos da existência, como o conhecimento, o comportamento, os valores e a razão, com base no pensamento dos filósofos antigos, precursores desse campo de estudo.

O que trabalhar no primeiro dia de aula de filosofia?

Iniciar as atividades dialogando com os estudantes, no sentido de registrar o que os alunos sabem sobre a filosofia. Neste primeiro momento é importante que o Professor estimule a turma a participar e que registre as concepções dos alunos sobre o tema proposto.