Como o professor pode ajudar o aluno com deficiência intelectual?

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Como o professor pode ajudar o aluno com deficiência intelectual?

Como o professor pode ajudar o aluno com deficiência intelectual?

O professor não deve ficar preocupado em seguir o currículo, mas sim em respeitar o ritmo do aluno. Também não deve dar exercícios infantis a adolescentes ou exercícios fáceis demais para o aluno. Procure dar a ele uma atividade relativamente fácil, e, aos poucos, aumente a dificuldade.

Como ensinar um aluno com deficiência intelectual?

Seguem algumas sugestões de atividades para alunos com deficiência intelectual e o restante da turma:

  1. Vôlei sentado. ...
  2. Jogo de passes. ...
  3. Montar o robô com formas geométricas. ...
  4. Escrever o próprio nome com pregadores. ...
  5. Passe o cordão pelos canudos de macarrão. ...
  6. Canção nos palitos de picolé ...
  7. Memorização de letra e imagem.

Como os alunos aprendem melhor que os alunos com deficiência intelectual?

Apesar de parecer óbvio, os alunos aprendem melhor quando o que está sendo ensinado tem significado para ele. Os alunos com deficiência intelectual não são exceção. Você vai me dizer: – Mas Leandro, não tenho tempo de ficar planejando uma aula para cada aluno, isso é impossível!!! – Eu digo: Sim, é impossível, concordo com você.

Como incluir estudantes com deficiência intelectual em sala de aula?

O presente trabalho visa elencar algumas estratégias práticas de ensino para incluir os estudantes com deficiência intelectual e facilitar o trabalho docente em sala de aula, devido as dificuldades que os educadores encontram para potencializar as aprendizagens destes alunos.

Como inserir a pessoa com deficiência intelectual nas escolas públicas?

O perigo está em inserir ao invés de incluir a pessoa com deficiência intelectual nas escolas públicas regulares.

Qual o trabalho do professor no caso do aluno com deficiência intelectual?

Como vocês puderam ver, o trabalho do professor no caso de um aluno com deficiência intelectual é cheio de desafios e técnicas (citamos apenas algumas) que visam ao desenvolvimento dos pequenos em tal situação. No entanto, existem outros especialistas que agregam importância nos progressos mostrados pelos alunos.

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