Como avaliar o processo de ensino-aprendizagem?
Como avaliar o processo de ensino-aprendizagem?
Avaliação da aprendizagem é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Esse procedimento vai além de aplicar testes e conceder notas aleatórias, mas exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo.
Qual é o processo de aprendizagem?
Assim, a aprendizagem é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo ensino aprendizagem. Processo de Construção do Conhecimento e Desenvolvimento Mental do Indíviduo
Qual a concepção do ensino-aprendizagem?
A concepção de que o processo de ensino-aprendizagem é uma unidade dialética entre a instrução e a educação está associada à idéia de que igual característica existe entre ensinar e aprender. Esta relação nos remete a uma concepção de que o processo de ensino-aprendizagem tem uma estrutura e um funcionamento sistêmico, isto é, ...
Quais são os autores que analisam o processo de ensino e aprendizagem?
Dos diversos autores que analisam e compa- ram as abordagens do processo de ensino e apren- dizagem, destacam-se os trabalhos de Bordenave (1984), Libâneo ( 1982), Saviani (1984) e Mizukami (1986), que classificam e agrupam as correntes teóricas, segundo critérios diferentes. 20 ● Processo ensino e aprendizagem
Como o ensino-aprendizagem deve ser compreendido?
O processo ensino-aprendizagem deve ser compreendido como uma política cultural, isto é, como um empreendimento pedagógico que considera com seriedade as relações de raça, classe, gênero e poder na produção e legitimação do significado e experiência.
