Como entendo o currículo como construção Histórico-cultural?

Como entendo o currículo como construção Histórico-cultural?

COMO ENTENDO O CURRÍCULO COMO CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL? No entendimento geral entende-se como currículo a historia do individuo, geralmente referindo a sua vida profissional. No âmbito do currículo escolar indica o que os alunos estudaram / ou o que eles irão aprender.

Qual a relação entre currículo escolar e construção cultural?

O currículo, nessa pers- pectiva, passa a ser considerado artefato social e cultural, deixando de se preocupar, apenas, com a organização do conhecimento a ser transmitido aos alunos. A ideologia, cultura e poder, de acordo com essa nova visão, passa a fazer parte da construção do currículo.

Como o currículo e a escola podem ser vistos sob o olhar da ideologia da cultura e do poder?

O currículo é um campo permeado de ideologia, cultura e relações de poder. Por ideologia segundo Moreira e Silva (1997, p. 23) pode-se afirmar que esta “é a veiculação de idéias que transmitem uma visão do mundo social vinculada aos interesses dos grupos situados em uma posição de vantagem na organização social”.

Como surgiu o curriculum vitae?

Etimologicamente, currículo é um vocábulo de origem latina que significa corrida, o lugar onde se corre (hipódromo) e, por metonímia, o que se faz durante a corrida. ... Entre nós, o currículo surge na expressão "desenvolvimento curricular", em 1975, a propósito da formação de professores.

Qual é a relação entre currículo escola e sociedade?

O Currículo educativo representa a composição dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social. ... Atualmente, o currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento.

Por que conhecimento currículo e cultura estão Inter-relacionados no processo de ensino e de aprendizagem?

Conhecimento, cultura e currículo se relacionam inteiramente, pois os atos de ensinar e aprender ocorre em todo lugar, e na escola as diversidades culturais devem ser discutidas para que os educandos possam aplicar os conhecimentos obtidos também fora da sala de aula, a realidade de cada indivíduo possibilita a ...

Por que o currículo é uma construção social?

Atualmente, o currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento. Nesse sentido, a educação e currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais.

Qual é a prática do currículo?

Sendo um ambiente social, tem um duplo currículo, o explicito e o formal, o oculto e informal. A prática do currículo é geralmente acentuada na vida dos alunos estando associada às mensagens de natureza afetiva e às atitudes e valores.

Por que o currículo é tão importante no aspecto escolar?

Visto que o currículo é uma questão tão importante no aspecto escolar, este passou então a ser visto “como um campo profissional de estudos e pesquisas” (HORNBURG e SILVA, 2007, p.1). Por isso, surgiram muitas teorias curriculares.

Qual a relação entre educação e currículo?

Nesse sentido, a educação e currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais. Hoje existem várias formas de ensinar e aprender e umas delas é o currículo oculto.