O que diz a lei 5.692 71?

O que diz a lei 5.692 71?

Fixa Diretrizes e Bases para o ensino de 1° e 2º graus, e dá outras providências. Art. ... 1º Para efeito do que dispõe os artigos 1 da Constituição, entende-se por ensino primário a educação correspondente ao ensino de primeiro grau e por ensino médio, o de segundo grau.

Qual era o objetivo do ensino profissionalizante na lei 5.692 71?

Sucintamente a lei visava: à profissionalização do então ensino secundário, na tentativa de unificar os antigos ensino primário e médio, eliminando as diferenças entre os ramos secundário – agrícola, industrial, comercial e normal.

Quais as consequências da promulgação da lei nº 5.692 71?

A lei nº5692/71 modificou a estrutura de ensino do país, na qual o curso primário e o antigo ginásio se tornaram um só curso de 1º grau. Foi uma lei promulgada no contexto da ditadura civil-militar e que trouxe permanências e mudanças nas concepções de educação que vinham se desenhando no período.

Como era definida a educação Especial na Lei 5.692 de 1971?

No ano de 1971, a Lei Educacional nº 5.692/71 – que alterou a LDBEN de 1961 – deixava claro, em seu artigo 9º, que o tratamento especial conferido a alunos que apresentassem deficiências físicas ou mentais, bem como os que se encontravam em atraso em relação à idade regular de matrícula e os superdotados, deveria estar ...

Qual era a principal inovação que a LDB 5.692 71 trazia para o cenário da educação no Brasil?

2a Questão Uma característica marcante da Lei 5692/71 foi que ela tornou o ensino do 2º grau, obrigatoriamente: Propedêutico Conteudista Inovador Profissionalizante Clássico Explicação: A Lei 5692/71 tornou o 2º grau em obrigatoriamente profissionalizante. ... Ela era específica para dois segmentos do ensino.

Qual foi uma característica interessante da Lei 5.692 71?

° 5.692/71, que fixa as diretrizes e bases para o ensino de 1. ° e 2. ° Graus, e que é o campo de pesquisa deste trabalho. Essa lei trouxe em seu bojo dois aspectos fundamentais: a extensão da escolaridade obrigatória, compreendendo agora todo o denominado ensino de 1.

Qual é o primeiro estágio da educação escolar?

O ensino primário, educação primária ou instrução primária constitui o primeiro estágio da educação escolar de diversos países, sendo normalmente realizado por crianças com idade a partir dos seis anos.

Como foi o primeiro ciclo de expansão da Educação?

Esse primeiro ciclo de expansão pode ser explicado pelas mudanças na legislação da educação durante o regime militar. A obrigatoriedade do ensino foi instituída pela primeira vez na Constituição de 1934, mas ela só foi regulamentada em 1961, com a primeira Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB).

Quais as infâncias da década de 1970?

As infâncias da década de 1970 dependem das singularidades dos territórios, mas têm em comum a universalidade do sentido torturante militar em geral. Outros dados para termos em conta sobre o ano de 1970: – Do total de mais de 92 milhões da população, quase 78 milhões eram compostos por pessoas acima de 5 anos;

Por que a educação especial é algo à parte da escola regular?

Da mesma forma, se em 1961 a educação especial era algo à parte da escola regular, nos dias atuais já se levanta a bandeira por uma escola inclusiva. Para Hamilton Werneck, pedagogo e especialista em educação, a LDB de 1961 representou um grande avanço para o ensino nacional.