Como era visto o ensino de língua materna até a década de 1960?

Como era visto o ensino de língua materna até a década de 1960?

Bom, o ensino da língua materna até a década de 60 era baseado apenas a com foco na tradição gramática, focando nas normas padrão e desconsiderando a diversidade do dialeto, isso se dava especialmente pelo fato de que o ensino era focado apenas na elite que apenas tinha interesse na gramática normativa.

O que ensinar em Língua Portuguesa do 1º ao 5º ano?

Expectativas de aprendizagem em Língua Portuguesa do 1º ao 9º anos. Ao fim do 5º ano, é importante que o aluno saiba: - Compartilhar a escolha de obras literárias, a leitura, a escuta, os comentários e os efeitos das obras lidas com colegas. - Usar o conhecimento que tem sobre os autores para interpretar o texto.

Qual é a origem da gramática?

No Ocidente, a gramática surgiu como uma disciplina do helenismo a partir de III. ... A mais antiga obra existente, Arte da Gramática ( Τέχνη Γραμματική), é atribuída ao gramático grego Dionísio, o Trácio (100 a.C.), e serviu de base para as gramáticas grega, latina e de outras línguas europeias até o Renascimento.

Qual a história do ensino de língua portuguesa no Brasil?

Breve história do ensino de Língua Portuguesa no Brasil No alto do Morro do Castelo, à esquerda, a Igreja de Santo Inácio e o Colégio dos Jesuítas, a primeira escola do Rio de Janeiro, fundada em 1565 e transformada em hospital após a expulsão da Companhia de Jesus pelo Marquês de Pombal. Detalhe de aquarela de Thomas Enders, 1817.

Quando começou a aprendizagem da língua portuguesa?

Até os anos 1970, o processo de aprendizagem da Língua Portuguesa era comparado a um foguete em dois estágios, como bem pontuam os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O primeiro ia até a criança ser alfabetizada, aprendendo o sistema de escrita.

Quais são as aulas de língua portuguesa hoje?

Professora de Língua Portuguesa do 6º ao 9º ano da EE Doutor João Ponce de Arruda e da EM São Sebastião, em Ribas do Rio Pardo, a 97 quilômetros de Campo Grande. Quais são as atividades que marcam as suas aulas hoje? O foco é a análise dos textos, e não o ensino de regras gramaticais.

Qual a Linha do tempo do ensino da língua portuguesa no Brasil?

Linha do tempo do ensino da Língua Portuguesa no Brasil. 1759 A Reforma Pombalina torna obrigatório no Brasil o ensino de Língua Portuguesa nas escolas. A intenção é transmitir o conhecimento da norma culta da língua materna aos filhos das classes mais abastadas.