Como era o processo de desenvolvimento da educação física e dos esportes na fase da Pré-história *?

Como era o processo de desenvolvimento da educação física e dos esportes na fase da Pré-história *?

As atividades humanas durante o período da pré-história dependia do movimento, do ato físico. O homem dependia de força, velocidade e resistência para sobreviver. A situação de nomadismo fazia com que realizassem grandes caminhadas nas quais eram obrigados a lutar, correr, saltar e nadar.

Como foi o período da Renascença para a educação física?

É no período do Renascimento que a Educação Física se reintroduz-se no ideal da educação cortesã, trazendo consigo os exercícios físicos, como o salto, a corrida, a natação, a luta, a equitação, o jogo da pelota, a dança, a pesca.

Quais as atividades mais comuns e necessárias para a época do surgimento da educação física?

Praticavam natação, equitação, lutas, corridas, fazendo ressurgir o ideal grego de que o esporte é um dos grandes pilares na formação educacional. Nessa época surgiram grandes pensadores do mundo ocidental, e muitos deles escreveram sobre o valor da educação física na formação das novas sociedades.

Como era realizado o jogo na Pré-história?

Existiam registros de jogos utilitários e recreativos dos tempos pré-históricos, principalmente a partir do período paleolítico. Tais práticas, como as de hoje, sempre tiveram seu próprio cerimonial e regras estabelecidas e, geralmente, tanto vencedores como vencidos aceitavam o resultado desportivamente.

Como os exercícios físicos eram desenvolvidos no período da Pré-história?

Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. (MORAES, 2009, p. 1).

O que foi o período da Renascença e qual a principal característica da educação física nessa época?

Como o próprio nome diz renasce uma nova fase, é um movimento intelectual estético e social que buscava reagir a decadente estrutura feudal. Esse período fez explodir novamente a cultura física, as artes, a música a ciência e a literatura. ...

Qual civilização antiga que mais contribuiu para a Educação Física explique?

Grécia Mas foi na Grécia que encontramos a civilização antiga que mais contribuiu para a Educação Física. Novamente é visível a ligação que a sociedade e sua cultura têm com a história da Educação Física.

Qual a evolução da Educação Física desde a pré-história?

A evolução da educação física desde a  pré-história As atividades humanas durante o período da pré-história dependia do movimento, do ato físico. O homem dependia de força, velocidade e resistência para sobreviver. A situação de nomadismo fazia com que realizassem grandes caminhadas nas quais eram obrigados a lutar, correr, saltar e nadar.

Qual a origem e a prática da Educação Física?

Estuda a origem e a prática da educação física desde o aparecimento do homem sobre a terra, ao início da antiguidade oriental. Nessa época os homens praticavam uma educação física

Quando começou a introdução da Educação Física na Escola?

A introdução da Educação Física na escola, no mesmo nível das disciplinas tidas como intelectuais, se deve nesse período a Vittorino da Feltre (1378-1466) que, em 1423, fundou a escola “La Casa Giocosa” onde o conteúdo programático incluía os exercícios físicos”. (PEREIRA; MOULIN, 2006, p. 19-20).

Qual o papel do homem na educação física?

O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência.