Como a luta entre na Educação Física?

Como a luta entre na Educação Física?

As lutas desenvolvem capacidades físicas importantes nos alunos, assim como as principais capacidades motoras essências para seu desenvolvimento saudável, como lateralidade, noção corporal, espacial e temporal, coordenação geral, flexibilidade e outros benefícios.

Qual a relação entre o conteúdo lutas e a disciplina Educação Física?

Conclui-se que o conteúdo lutas é pertinente ao contexto da Educação Física, e que os saberes destes professores, no sentido de conhecimento específico do conteúdo, assemelham-se bastante em alguns aspectos.

Quais as principais habilidades desenvolvidas na prática das lutas?

Resposta: Ataque: Empurrar, agarrar, puxar, desequilibrar o outro; Defesa: Equilibrar-se, esquivar-se, livrar-se do outro; Controle: Imobilizar, segurar, prender, gingar, visando dominar ou ludibriar o outro.

Qual a importância das lutas na educação física escolar?

Desta forma o tema desta pesquisa é a importância das lutas na educação física escolar para formação integral dos alunos. Tendo como problema mostrar porque as lutas devem ser introduzidas nas aulas de educação física.

Por que as lutas devem ser introduzidas nas aulas de Educação Física?

Tendo como problema mostrar porque as lutas devem ser introduzidas nas aulas de educação física. Justificando – assim que aula bem elabora podem contribuir tanto no desenvolvimento motor dos alunos, assim como no quesito psicológico e social, formando um ser de maneira integral.

Quais são os motivos do ensino das lutas dentro da escola?

Um dos principais temas abordados é o ensino das lutas dentro da escola, sendo que muitos professores não trabalham com este conteúdo dentro de suas aulas. Muitos são os motivos relatados pelos professores justificando a ausência das aulas de lutas, sendo o medo de estimular a violência e a agressividade, entre outros problemas.

Como a educação física é oferecida nas escolas?

A educação física é oferecida nas escolas há anos, onde sua prática foi calcada em ginástica e recreação e os objetivos definidos eram voltados para construção de uma cultura que levasse o aluno a entender a importância daquela prática. Atualmente, é unanimidade que a educação física escolar vai muito além da recreação e da ginástica.