Como sobreviver no Fnaf 2?
Como sobreviver no Fnaf 2?
Foxy pode ser visto no corredor junto de Mangle e Bonnie quando caso acontecer ligue a lanterna 1 ou 2 vezes os outros sumiram e deicharam Foxy sozinho no corredor, não é necessário piscar apenas deixar a lanterna ligada por alguns segundos na cara de Foxy isso vai evitar que ele de o jumpscare.
Quantos animatronics tem no Fnaf 2?
No segundo jogo são seis animatrônicos, os três do primeiro jogo (Freddy, Bonnie e Chica) e mais três bonecos novos: Puppet, Ballon Boy e Mangle.
Como passar a noite 2 do Fnaf 2?
Se o jogador avistar um animatrônico usando as luzes dos dutos (Toy Chica ou Balloon Boy à esquerda, Toy Bonnie ou Mangle à direita), deve colocar a Máscara de Freddy Fazbear e retirá-la quando ouvir um som no duto, indicando que o animatrônico foi embora.
Como se livrar da mangle em Fnaf 2?
Não é importante vigiá-lo, já que seus sons de frequência de rádio podem ser ouvidos enquanto o personagem está no duto de ventilação. Uma vez que Mangle for visto no ponto cego do Duto de Ventilação Direito, o jogador deve colocar a Máscara de Freddy Fazbear para evitar seu ataque.
Como espantar o Ballon Boy Fnaf 2?
Quando você escutar um barulho de radio , sai da camera coloca a mascara , e se você não fazer isso , a mangle entra na sua sala e fica alguns segundos lá e dopois ele te mata e se você escutar uma risa e muito barulho de metal você coloca a mascara se não o balloon boy entra na sua sala , e se ele entra na sua sala a ...
Como espantar o Withered Bonnie Fnaf 2?
Ao abaixar o Monitor, o jogador irá se deparar com Withered Bonnie em frente a sua mesa, com as luzes piscando constantemente e, em seguida, ele irá desaparecer. O jogador tem menos de um segundo para colocar a Máscara de Freddy para evitar a morte eminente.
Quais são os animatronics de FNaF 2?
No segundo jogo, consistem dos animatrônicos acima em um estado esfarrapado e suas versões atualizadas. São eles: Toy Freddy, Toy Bonnie, Toy Chica e Mangle, além de Balloon Boy (abreviado como BB) e The Puppet.
