O que fazer para estimular um bebê de 1 ano?
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O que fazer para estimular um bebê de 1 ano?
Dos 9 meses a 1 ano Ofereça tampinhas ou bolas de papel para aprimorar a preensão, sempre sob supervisão, pois são pequenas e podem ser engolidas. Nessa fase, você já pode ajudá-la a ficar de pé sustentando-a pelas mãos. Brinque: bata palmas e dê tchau para que ele imite você.
Como criar uma rotina para bebê de 1 ano?
Hoje, ela é assim:
- Acordar no máximo as 9:00 horas da manhã (para fazer a soneca de manhã ainda), mas o ideal é as 8:00;
- 11:00: soneca do dia.
- 12:30: Almoço.
- 14:30: Leite.
- 16:30: Lanche.
- 18:00: Banho.
- 18:30: Jantar.
- 19:30/20:30: Mamar e ir para a cama para dormir no máximo as 20:30.
Como estimular o desenvolvimento de crianças de 0 a 1 ano?
Muita coisa, acabamos fazendo de forma intuitiva, mas quando temos mais conhecimento, é muito melhor! Por isso, no post de hoje, a Alessandra Palazzin e Graziela Faelli, do Tempo Mágico, indicam as melhores brincadeiras para estimular o desenvolvimento de crianças de 0 a 1 ano.
Será que os pais tenham dúvidas sobre o desenvolvimento do bebé?
É natural que os pais tenham dúvidas sobre o desenvolvimento do bebé no 1º ano de vida. Veja aqui as respostas às principais questões, dos zero aos 12 meses. Uma das grandes curiosidades dos pais em relação aos filhos refere-se às suas capacidades ao nascer e ao longo dos primeiros meses de vida.
Quais hábitos são importantes para o crescimento do bebê?
Além disso, a rotina está associada a hábitos saudáveis, que são importantes para o seu crescimento - como ter oito horas de sono e comer direito. O bebê começa a perceber as cores por volta dos 3 meses, quando a visão já não está mais tão embaçada.
Como estimular a criança?
Entretanto, para estimular corretamente nossas crianças precisamos conhecer cada estágio do desenvolvimento cognitivo (conforme a teoria de Piaget). É preciso que as atividades propostas estejam de acordo com a faixa etária. A partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio.
