Qual a contribuição da Psicologia da Educação para a prática docente?

Qual a contribuição da Psicologia da Educação para a prática docente?

A Psicologia da Educação fornece ao educador ferramentas para auxiliar os alunos a lidar melhor com essas e outras situações, instruindo-os com o que for necessário para superar o problema. ... Como você pode perceber, o papel do professor quanto à Psicologia da Educação é fundamental.

Qual a função e ou objetivo da Psicologia da Educação no curso formação de professores?

A Psicologia Educacional é uma das disciplinas da formação acadêmica dos professores, mas é também uma área de pesquisa com implicações para a aprendizagem e o ensino. Ela apresenta um meio para compreensão da complexa tarefa educacional no contexto da sala de aula e sociocultural.

Qual o principal objetivo da prática do educador?

Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação.

Qual é a relação que existe entre a pedagogia ea psicologia?

A psicologia é, sem sombra de dúvida, uma ciência pedagógica, na medida em que se faz ciência aplicada. A pedagogia educativa, por sua vez, se faz psicologia ao reconhecer que o processo de ensino e aprendizagem é, no fundo, fruto de uma relação humana, para além de um processo meramente cognitivo.

Por que as teorias da aprendizagem de Piaget e Vygotsky podem contribuir com a prática do professor?

A partir das conclusões de Vygotsky e de Piaget, percebemos que o papel do professor deve superar a visão tradicional e os modelos em que ele possui o conhecimento e apenas se encarrega de transmiti-lo aos seus alunos.

Quais são os seus diferenciais como educador?

Entre eles, podemos listar os educadores, que devem estar sempre atentos às características do professor do futuro....Boa leitura!

1. Dar estímulo à interatividade. ...
2. Gostar de novas tecnologias. ...
3. Falar mais de uma língua. ...
4. Ser um bom líder. ...
5. Demonstrar empatia e respeito. ...
6. Desenvolver a inteligência emocional de seus alunos.

O que é ser um bom educador?

Versatilidade e comunicação. Além da atenção aos seus alunos e da capacidade de inovar na sala de aula, um ótimo educador também deve se manter flexível no ambiente escolar. ... Somadas a essas questões, estão a boa comunicação e a facilidade de dialogar horizontalmente com os seus alunos e com o corpo docente.

Qual a atuação do psicólogo no contexto educacional?

Desta forma, a atuação e prática do psicólogo no contexto educacional devem estar ligadas a um processo de reflexão crítica da realidade, do dia-a-dia da escola e de seus integrantes, conhecendo o aluno por meio do diálogo com todos os diversos elementos envolvidos com a aprendizagem.

Como podemos afirmar que a psicologia da educação é um conhecimento?

Assim podemos afirmar que a Psicologia da Educação ou Psicologia Educacional é uma subárea de conhecimento, que tem como vocação a produção de saberes relativos aos fenômenos psicológicos constituinte do processo educativo.

Quais são as reflexões da psicologia escolar?

A Psicologia Escolar tem suscitado inúmeras reflexões acerca da identidade dos profissionais que nela atuam, sobretudo a necessidade de uma redefinição do seu papel na escola e da reestruturação da formação acadêmica desse profissional.

Qual a relevância do psicólogo na inclusão escolar?

Contudo, enfoca a relevância do papel do Psicólogo na inclusão escolar como propulsor do desenvolvimento infantil e da socialização.