Como trabalhar a rima na educação infantil?
Como trabalhar a rima na educação infantil?
Estratégias e recursos da aula
- Inicie a aula lendo algumas rimas presentes em alguns ditados populares. ...
- Escreva estas rimas em um porta-texto;
- Levante com as crianças as seguintes questões: ...
- Peça para que as crianças repitam as palavras rimadas oralmente;
- Solicite que elas sugiram outras palavras rimadas;
Como explicar palavras que rimam?
Palavras que rimam são palavras que apresentam uma repetição de sons iguais ou parecidos. Essa repetição sonora ocorre na terminação das palavras e pode ser perfeita, correspondendo na totalidade, ou imperfeita, correspondendo apenas em sons vocálicos ou em sons consonantais.
Qual o objetivo de trabalhar com rimas?
As rimas são excelentes para ajudar as crianças a desenvolverem habilidades linguísticas iniciais, aumentando a consciência de ortografia e de fonemas – que são essencialmente os sons que compõem as palavras.
O que rima com são?
Concessão.
Como ensinar a criança a rima?
Antes de iniciar a brincadeira, reforce para as crianças o conceito de rima, em linguagem de fácil entendimento e adequada para faixa etária, que a rima representa a correspondência sonora entre duas palavras a partir da vogal da sílaba tônica (“a sílaba mais forte da palavra”).
Quais são as rimas para a infância?
No que se refere à educação infantil, as rimas podem contribuir para o aumento do vocabulário das crianças, melhoria da memorização, além de diverti-las. Uma excelente ramificação das rimas voltadas para a infância é a parlenda.
Como fazer um poema com rimas?
A criança que estiver com a bolsa deve procurar dentro dela o objeto que rime com a palavra dita. Se ela tiver dificuldades, peça aos outros alunos para darem sugestões. Ao final do turno, passe a bolsa para o aluno seguinte e diga uma nova palavra. Escreva um poema com rimas junto com a turma.
Quais são as palavras que proporcionam rimas?
Exemplo: pão e limão, jacaré e café, fome e come, etc. À medida que as crianças forem encontrando palavras, a professora deverá escrever o nome destas palavras nas fichas para fixar no painel. Convide às crianças a participarem deste momento de escrita, explore as sílabas tônicas que proporcionam rimas.
