Como montar a caixa lúdica?

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Como montar a caixa lúdica?

Como montar a caixa lúdica?

Caixa de Brinquedos / Caixa Lúdica

  1. exploração ou não do material;
  2. classificação e experimentação dos materiais;
  3. organização e separação dos itens;
  4. fixação em algum item ou jogo;
  5. resistências;
  6. estruturação da brincadeira com início, meio e fim;
  7. interrupção de atividades;
  8. escolha da brincadeira;

O que colocar dentro da caixa lúdica?

Caixa Lúdica

  1. Baú contendo 39 ítens:
  2. 20 folhas de sulfite coloridos;
  3. Animais da fazenda,
  4. Apontador,
  5. Aquarela para pintura,
  6. Moto,
  7. Bacia,
  8. Boneco Bebê,

O que é uma caixa lúdica?

Ouça em voz altaPausarA caixa lúdica é uma das maiores ferramentas de ensino, uma caixa recheada de brinquedos educativos, selecionados cuidadosamente pela Casa Lúdica e por profissionais na área da educação que se preocupam com o desenvolvimento e bem estar das crianças.

Quem pode aplicar o EOCA?

Ouça em voz altaPausarCriada pelo cientista da Educação e psicólogo argentino Jorge Visca, a EOCA é proposta como “um instrumento simples, espontâneo e rico em seus resultados.” (VISCA,J. Clinica Psicopedagógica. 2010). É essencial que todo psicopedagogo conheça a riqueza desse instrumento para poder utilizá-lo com propriedade.

Como fazer a EOCA?

Qual a postura do examinador nesse processo?

  1. É um mero observador da conduta do avaliado;
  2. Participa com intervenções apenas quando achar necessário;
  3. Utiliza vários tipos de anotações para garantir uma maior riqueza das observações;
  4. Coloca limites quando acha necessário;
  5. Avalia a postura do indivíduo.

O que é caixa lúdica na Psicopedagogia?

Ouça em voz altaPausarEle é realizado usando entrevistas e testes psicológicos,dependendo do caso, dentre eles a caixa lúdica do psicodiagnóstico, para confirmar ou descartar hipóteses levantadas durante as sessões. ...

O que vai na caixa Ludica?

Ouça em voz altaPausarObjetivo do trabalho com a Caixa Lúdica: O objetivo é estabelecer a relação vincular entre o Pp e a criança (não há o objetivo de analisar as aprendizagens (isso pode até ocorrer, mas não é o propósito principal).

Qual a diferença da caixa lúdica para EOCA?

Ouça em voz altaPausarA Sessão Lúdica Centrada na Aprendizagem surgiu das lacunas encontradas na utilização da EOCA (J. A Sessão Lúdica Centrada na Aprendizagem utiliza os mesmos matérias utilizados na EOCA somados aos utilizados na Hora Lúdica acrescidos jogos formais como: dominó, memória e etc. ...

Para que serve a caixa lúdica?

Ouça em voz altaPausarA maneira como a criança brinca com a caixa lúdica nos proporciona uma visão de como este sujeito se relaciona com a sua aprendizagem, o que auxilia-nos no processo de psicodiagnóstico, enquanto ela está brincando ela se expressa e comunica a sua realidade interior.

Como é utilizada a EOCA?

Ouça em voz altaPausarA EOCA é utilizada como ponto de partida em todo processo de investigação diagnóstica das dificuldades de aprendizagem. Este instrumento consiste em uma entrevista estruturada que põe em evidência o aprendizado e conta como reativos quaisquer material, dependendo da idade do educando e da queixa.

Qual a importância da caixa lúdica?

A caixa lúdica é um instrumento de trabalho bastante utilizado para identificar a maneira como o sujeito se relaciona com os objetos e a forma como ele aprende, podendo facilitar o psicodiagnóstico. Sabe-se da importância de usar o lúdico como recurso terapêutico.

Qual o tamanho ideal de uma caixa ludodiagnóstica?

O tamanho ideal de uma caixa ludodiagnóstica é de 50 cm de comprimento por 35 cm de largura e 30 cm de altura. Ao longo dos anos percebeu-se que as crianças que se sentem ameaçadas com a invasão de outras e costumam, com mais frequência, delimitar seu espaço pintando suas caixas.

Como usar a caixa de forma mista?

1 – Em uma caixa de tamanho regular de fácil utilização pela criança. 2 – Disponha sobre uma mesa, sem obedecer a classificação o ou ordenação . 3- Forma mista (caixa e sobre a mesa). É muito importante que você deixe a criança com total liberdade para utilizar o material :

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