Como fazer uma avaliação da aprendizagem?

Como fazer uma avaliação da aprendizagem?

2. Diversificação dos instrumentos de avaliação de aprendizagem é importante

1. Testes objetivos;
2. Provas discursivas;
3. Apresentações orais;
4. Desenvolvimento de projetos colaborativos online;
5. Avaliações com e sem consulta;
6. Participação nas atividades propostas e em fóruns;
7. Autoavaliação após videoaulas;

Quais são os tipos de avaliação da aprendizagem?

Conheça os 4 tipos de avaliação escolar

• 1 → Avaliação diagnóstica. Como o nome diz, essa é a avaliação usada para que o professor possa ter um diagnóstico sobre o aprendizado do aluno. ...
• 2 → Avaliação formativa. ...
• 3 → Avaliação comparativa. ...
• 4 → Avaliação somativa.

Quais são os três tipos de avaliação da aprendizagem?

Quais são os principais tipos de avaliação?

1. Avaliação diagnóstica. A avaliação diagnóstica é utilizada, como o próprio nome sugere, para diagnosticar o desenvolvimento dos estudantes em determinados conteúdos. ...
2. Avaliação formativa. ...
3. Avaliação somativa.

Como a avaliação da aprendizagem está sendo praticada?

De acordo com Luckesi (1998), a avaliação da aprendizagem está sendo praticada independente do processo ensino-aprendizagem, pois mais importante do que ser uma oportunidade de aprendizagem significativa, a avaliação vem se tornando um instrumento de ameaça. Na medida em que a avaliação se centra em provas e exames, ...

Como avaliar a aprendizagem on-line?

O contexto de ensino-aprendizagem é cheio de especificidades, que precisam ser observadas constantemente, especialmente no modelo de avaliação no ensino a distância. Confira o vídeo que a professora Bianka Silva preparou com dicas sobre como avaliar a aprendizagem dos alunos on-line:

Como acompanhar o aprendizado e as avaliações?

Para que o acompanhamento do aprendizado e as avaliações sejam coerentes e adequadas, principalmente quando falamos de educação remota, é imprescindível que esse processo seja vivenciado por professores e alunos no dia a dia escolar.

Qual o processo avaliativo dos alunos?

Todo o processo avaliativo dos alunos deverá ser eminentemente formativo, mesmo quando o professor usa os dados recolhidos para classificar. Os dados que aqui apresentamos referem-se a um pequeno estudo que reali- zámos tendo como preocupação entender um pouco mais o modo de sentir e pensar dos alunos em processo avaliativo.