Como referenciar Parâmetros Curriculares Nacionais?

Como referenciar Parâmetros Curriculares Nacionais?

BRASIL, Ministério da Educação, (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Brasília, MEC/SEF.

Como citar o PCN+?

BRASIL, Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN+). Linguagens, Códigos e suas tecnologias. Brasília: MEC, 2006. BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais.

O que propõe os PCNs de Geografia?

O PCN de Geografia busca nortear os professores sobre práticas pedagógicas que permitam colocar aos alunos as diferentes situações de vivência com os lugares, para que estes possam construir compreensões novas e mais complexas a seu respeito.

Quais são os Parâmetros Curriculares Nacionais?

Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000a. 126 p. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0811281/CA Referências Bibliográficas 148 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais

Quais são os Parâmetros Curriculares?

Parâmetros Curriculares Nacionais : pluralidade cultural e orientação sexual. 2 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000b. 164 p. CACHAPUZ, António et al. (Org.) A necessária renovação do ensino de ciências São Paulo: Cortez, 2005. 263 p.

Quais são os parâmetros da Educação?

Porto Alegre: SE/CECIRS, 1996. 75 p. BRANDÃO, Zaia (Org.). A crise dos paradigmas e a educação. São Paulo: Cortez, 1994. v. 35. 104p. BRASIL. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais, ética. Brasília: MEC/SEF, 1998a. 436 p.

Quais são as diretrizes nacionais para o ensino fundamental?

Porto: Porto Editora, 1994. 336p. BONAMINO, Alicia e MARTÍNEZ, Silvia Alícia. Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental: a participação das instâncias políticas do estado. Educação e Sociedade. Campinas, 2002. v. 23, n. 80, p. 368- 385. BORGES, Regina Maria Rabello. Em debate: cientificidade e educação em ciências.