Como o aluno aprende segundo Telma Weisz?

Como o aluno aprende segundo Telma Weisz?

Ela provou que o conhecimento é construído. Sabendo disso, o professor deve observar os trabalhos de seus alunos e entender em que momento do processo cada um está. Só assim será possível oferecer o ensinamento correto. A alfabetização tradicional não leva em conta o conhecimento que cada criança domina.

Como garantir a aprendizagem dos alunos?

Aprendizagem dos alunos em 4 passos

1. 1 – Use tecnologias educacionais inovadoras. A escola deve possuir metodologias educacionais ambiciosas e inovadoras para dar ao aluno modelos mais estimulantes de educação. ...
2. 2 – Mude o método de ensino! ...
3. 3 – Invista na formação dos professores. ...
4. 4 – Desenvolva uma boa parceria com os pais.

O que defende Telma Weisz?

Uma das maiores especialistas em alfabetização no Brasil trata das práticas escolares frágeis que não ensinam a ler e escrever, das mudanças no ensino nas últimas décadas e da qualidade da formação docente.

Qual a teoria de Weisz?

Nem todo ensino gera aprendizagem. É com base nesse ponto de vista que a educadora Telma Weisz apresenta O Diálogo Entre o Ensino e a Aprendizagem (136 págs., Ed. Segundo a educadora, toda ação do professor se baseia em teorias de aprendizagem – mesmo quando ele próprio não tem consciência delas. ...

O que fazer para ter um bom rendimento escolar?

6 estratégias para melhorar o desempenho escolar dos alunos

1. Mudar a visão que os estudantes têm dos estudos. ...
2. Ter uma meta precisa. ...
3. Alterar a abordagem se for preciso. ...
4. Aprender com diversão. ...
5. Usar novas mídias. ...
6. Estimular os feedbacks.

Qual o conhecimento prévio do aluno?

Ou seja, todo o conhecimento adquirido das relações que o aluno estabelece ao longo da vida. De acordo com a influência familiar, religiosa, política, econômica, intelectual e cultural. Grande parte do conhecimento prévio do aluno é também popularmente chamado de senso comum.

Como os alunos aprendem?

Divididos de forma adequada e sob a supervisão do professor, os alunos aprendem na troca de pontos de vista, ganham espaço para criar e passam a testar hipóteses, refazer raciocínios e estabelecer correlações, para construir conhecimentos.

Como saber quem é o seu aluno?

Se você já conhece quem é o seu aluno, o diagnóstico foi realizado, então é hora de fazer escolhas, pensar em como comunicar (como se colocar em comum), como apresentar o objeto de conhecimento para ele, qual linguagem utilizar.

Qual o conhecimento prévio da sala de aula?

O conhecimento prévio de maneira simples, é tudo que o aluno traz para a sala de aula, que não adquiriu na escola. Ou seja, todo o conhecimento adquirido das relações que o aluno estabelece ao longo da vida.