Como fazer diagnóstico da turma?
Como fazer diagnóstico da turma?
É preciso investigar, avaliar, levantar o que de fato a turma já sabe e o que ainda ela não sabe. O instrumento para fazer isso é realizar a Avaliação Diagnóstica, que tem o objetivo de verificar a presença e a ausência dos pré-requisitos de aprendizagem adquiridos, ou não, na série anterior.
Como fazer um diagnóstico inicial?
Selecione problemas para cada tipo de operação que deseja avaliar. Peça que os estudantes registrem suas estratégias de cálculo para ver o que cada um pensou para chegar a uma solução. Dê tempo para que os alunos resolvam os problemas, sem revelar que operações devem ser envolvidas em cada situação.
Como fazer um diagnóstico dos saberes da turma de 4 e 5 anos?
Como ajudar o professor a fazer um diagnóstico dos saberes da turma de 4 e 5 anos? Em qualquer turma de Educação Infantil, o professor precisa ter dois conhecimentos fundamentais para elaborar o planejamento das atividades de qualquer eixo de aprendizagem. São eles:
Qual é o perfil da turma?
O perfil da turma é um importante instrumento pedagógico para o professor realizar com mais precisão as suas fichas de trabalho o seu plano de aula o seu planejamento. A turma do 2º ano da escola xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx composta por 16 alunos no total destes 7 são meninas e 9.
Quais são os saberes de sua turma e de cada criança?
Conhecer os saberes de sua turma e de cada criança nos diferentes eixos. O primeiro aspecto é fruto de estudos constantes e da elaboração coletiva de um quadro simples e claro para o conteúdo de cada nível e eixo.
Como fazer a avaliação diagnóstica?
Embasar o trabalho do professor. A avaliação diagnóstica costuma ser aplicada no início do ano letivo, pois permite a identificação do que os alunos já sabem, antes de começar as aulas, possibilitando que o professor realize o planejamento com base nessas informações.
