O que é o plano de Ação da escola?
O que é o plano de Ação da escola?
O Plano de Ação da escola consiste em um instrumento de trabalho dinâmico com o intuito de propiciar ações, ressaltando seus principais problemas e os objetivos dentro de metas a serem alcançadas, com critérios de acompanhamento e avaliação pelo trabalho desenvolvido.
Como elaborar um plano de ação para gestão escolar?
Acompanhe a seguir os principais passos para construir um Plano de Ação Escolar funcional e efetivo!
- Definir objetivos. ...
- Criar metas. ...
- Planejar ações para o Plano de Ação Escolar. ...
- Estabelecer prazos. ...
- Comunicar e colocar em prática. ...
- Acompanhar e registrar o desempenho das ações do Plano de Ação Escolar.
Como criar um plano de Gestão Escolar?
O gestor escolar pode traçar um planejamento para gerenciar sua escola a qualquer momento. Porém, o ideal é começar no início do ano, estipulando metas trimestrais. ... Nesse modelo de plano de gestão escolar, todos os integrantes da comunidade apresentam propostas e ajudam a votar naquelas partilhadas entre todos, conforme as prioridades ...
Como organizar o plano de ação escolar?
Com essa organização, fica muito mais fácil iniciar, colocar em desenvolvimento e finalizar os trabalhos. Lembrando que é preciso ter muita disciplina para não fugir do que foi planejado. Enfim, agora você já tem tudo para elaborar o seu plano de ação escolar.
Qual a finalidade do plano de ação escolar?
Sua grande finalidade é facilitar a gestão de desempenho, o que é um processo contínuo pela busca por melhorias. Como discutimos no tópico anterior, o Plano de Ação Escolar é um documento para guiar todas as ações da escola em um processo contínuo pelo seu crescimento e pela melhoria dos seus produtos e serviços.
Quais são as dimensões do plano de ação da escola?
PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA? As dimensões que devem ser contempladas no Plano de Ação da escola são: gestão escolar democrática; prática pedagógica; avaliação; acesso, permanência e sucesso na escola; ambiente educativo e formação dos profissionais da escola1. Essas dimensões, definidas como elementos da qualidade pedagógica da escola,
