O que é preciso para montar uma rádio na escola?

O que é preciso para montar uma rádio na escola?

Para se montar uma rádio na escola são necessários alguns equipamentos para organizar uma estrutura que possibilite ter uma rádio escola completa, a saber:

1. microsystem: com CD player, rádio, toca-fitas e entrada para microfone. ...
2. fone de ouvido: provê o retorno do som em execução para a pessoa que está no comando do som;

Para que serve a rádio escolar?

A Rádio Escola promove a participação de toda a comunidade escolar estimulando a troca de experiências, a pesquisa, o debate e a busca por soluções dos problemas enfrentados no espaço escolar e no ambiente na qual a escola está inserida.

Como funciona uma rádio escolar?

Um rádio escola nada mais é que a utilização dos recursos de áudio, no formato rádio, em uma instituição de ensino, para o desenvolvimento de atividades educativas e culturais no ambiente escolar. Instalar e funcionar uma rádio escola vai além de uma simples sonorização no intervalo entre as aulas.

Como trabalhar rádio em sala de aula?

O rádio deve ser ligado na sala de aula na hora do programa para que todos ouçam com bastante atenção e possam gravá-lo em seus celulares com a finalidade de que eles façam uma simulação do mesmo; Depois da audição do programa e na aula seguinte a turma será dividida em 03 ou 04 grupos.

Qual o objetivo de uma rádio?

Rádio é um meio ou recurso tecnológico de telecomunicações utilizado para propiciar comunicação por intermédio da transcepção de dados e informações previamente codificadas em sinal eletromagnético que se propaga através do espaço físico material e imaterial.

Qual objetivo de uma rádio?

Rádio é um meio ou recurso tecnológico de telecomunicações utilizado para propiciar comunicação por intermédio da transcepção de dados e informações previamente codificadas em sinal eletromagnético que se propaga através do espaço físico material e imaterial.

Em que ano surgiu a rádio Escola?

1933 Destaca-se ainda a criação, em 1933, da Rádio Escola Municipal do Distrito Federal, sugerida por Roquette-Pinto e levada à frente pelo educador Anísio Teixeira. A emissora, hoje chamada de Rádio Roquette-Pinto, começou funcionando em uma pequena sala nos fundos do Teatro Municipal do Rio de Janeiro.

Qual é o objetivo da rádio?

Rádio é um meio ou recurso tecnológico de telecomunicações utilizado para propiciar comunicação por intermédio da transcepção de dados e informações previamente codificadas em sinal eletromagnético que se propaga através do espaço físico material e imaterial.

Como é feita a programação de um programa de rádio?

5 passos para montar um programa de rádio

1. Tema principal do projeto. Seja qual for o projeto que você deseja iniciar, ele precisa ser bem delineado. ...
2. Gênero da rádio. No início do texto citamos como a tecnologia tem contribuído para a realização dos sonhos das pessoas. ...
3. Público-alvo. ...
4. Duração do programa. ...
5. Roteiro dos blocos.

Como desenvolver o programa de rádio?

- Por meio da realização de um programa de rádio, introduzir o conceito de educomunicação. - Elaborar coletivamente o roteiro e as informações para a execução do programa. - Utilizar o programa de rádio para desenvolver a autonomia e a visão crítica, a fim de melhorar a percepção da vida em sociedade.

Qual o objetivo deste projeto de rádio escolar?

OBJETIVO A meta deste projeto é estruturar um núcleo de comunicação de rádio com finalidade pedagógica para isso este projeto prever a implementação de projeto rádio escolar( EDUCOM.

Qual o formato da programação da Rádio?

Para definir o formato da programação é preciso decidir se os programas serão noticiários, musicais, humorísticos, educativos, e distribuí-los ao longo do tempo que a rádio estará no ar.

Como melhorar a qualidade de comunicação no rádio?

Em suma, o projeto rádio amplia a possibilidade na melhoria da qualidade de comunicação e concorre para auxiliar o processo de transmissão de conhecimentos. Além disso, cria condições para que o participante tenha uma experiência problema antes de sua atuação social, sobretudo, profissional.