Como é feito um projeto interdisciplinar?

Como é feito um projeto interdisciplinar?

O Projeto Interdisciplinar adota como princípio o papel ativo dos estudantes na construção do conhecimento, em que o processo de aquisição do saber é mais importante que o próprio saber. O professor deve atuar, nesse contexto, como um facilitador da autonomia dos alunos.

Para que serve um projeto na escola?

Seu objetivo é articular propósitos didáticos(o que os alunos devem aprender) e propósitos sociais(o trabalho tem um produto final, como um livro ou uma exposição, que vai ser apreciado por alguém).

Quais são os tipos de projetos educacionais?

A principal diferença entre esses dois últimos tipos é que, enquanto os projetos de ensino são desenvolvidos pelo professor, os projetos de trabalho (ou de aprendizagem) são desenvolvidos pelos alunos sob orientação do professor.

Como fazer o projeto?

Com que fazer? COMO INICIAR O PROJETO: 1- Escolha do tema – nome / título 2- Definição de objetivos gerais e específicos – necessidades a alcançar 3- Atividades – o que fazer 4- Produtos finais – resultado da atividade 5- Estratégias – como fazer 6- Monitorização – acompanhamento 7- Avaliação - estímulo 1- ESCOLHA DO TEMA:

Como definir um tema para o projeto da escola?

A primeira providência da equipe é definir um tema para o projeto da escola. Nunca perca de vista que: 1. A participação dos alunos é essencial. Eles sabem melhor do que ninguém quais temas têm interesse de aprender. 2. Como o projeto deve ser multidisciplinar, é fundamental que o tema possa ser trabalhado sob a ótica de diferentes disciplinas.

Qual o passo a passo para elaborar um projeto pedagógico?

Confira um Roteiro passo a passo para Elaboração de Projetos. Para quem tem dificuldades de elaborar um projeto pedagógico. Confira aqui um passo a passo que vai lhe ajudar muito. Finalização. A primeira providência da equipe é definir um tema para o projeto da escola. Nunca perca de vista que:

Qual o papel do projeto educativo da escola?

Este estudo emerge da necessidade de analisar e compreender o papel do Projeto Educativo da Escola na dinamização da vida da escola, abordando a dinâmica do seu processo de conceção, implementação e avaliação.