O que é pesquisa qualitativa e quantitativa na educação?

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O que é pesquisa qualitativa e quantitativa na educação?

O que é pesquisa qualitativa e quantitativa na educação?

As pesquisas quantitativa e qualitativa se definem a partir da abordagem do problema formulado, visando à checagem das causas atribuídas a ele. Na escolha do tema do trabalho a ser desenvolvido, sabe-se que seu foco de estudo, seu objeto de análise, partirá, necessariamente, de um problema.

O que é uma pesquisa qualitativa na educação?

Segundo Vilela, a pesquisa Qualitativa tem como principal objetivo interpretar o fenômeno que observa. Seus objetivos são: a observação, a descrição, a compreensão e o significado. Nela não deve haver necessariamente hipóteses pré-concebidas, pois elas são construídas após a observação (ou seja, enfatiza a indução).

Quando a pesquisa qualitativa deve ser utilizada?

Abaixo estão listados alguns exemplos de quando a pesquisa qualitativa ou quantitativa deve ser utilizada: Para formular hipóteses: a pesquisa qualitativa ajuda a reunir informações detalhadas sobre um tópico, podendo ser usada para iniciar a pesquisa com o objetivo de descobrir os problemas ou oportunidades em que as pessoas estão pensando.

Quais são os dados da pesquisa quantitativa?

Dados primários: obtidos pelo pesquisador, através de pesquisa de campo, interagindo diretamente com as fontes originais. Dados secundários: pesquisas realizadas por fontes credenciadas, como é o caso do IBGE. A pesquisa quantitativa pode ser usada para diferentes finalidades.

Qual a diferença entre quantitativa e qualitativa?

Simplificando, a principal diferença entre pesquisa quantitativa e qualitativa é a seguinte: dados quantitativos apresentam os números que comprovam os objetivos gerais da pesquisa, enquanto dados qualitativos permitem compreender a complexidade e os detalhes das informações obtidas.

Qual é o método quantitativo?

Método quantitativo Já a pesquisa quantitativa é objetiva e trabalha com dados, números e estatísticas que fornecem suporte para tirar conclusões gerais da pesquisa. Por considerar o uso objetivo de dados e dar menos importância ao contexto, o método apresenta resultados imediatos através da análise dos resultados obtidos.

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