O que é uma educação continuada?

O que é uma educação continuada?

Organização Mundial da Saúde (OMS) conceitua a Educação Continuada como um processo que inclui as experiências posteriores ao adestramento inicial, que ajudam o pessoal a aprender competências importantes para o seu trabalho.

Qual o papel da educação continuada?

Educação continuada consiste em um programa de formação e desenvolvimento dos recursos humanos que objetiva manter a equipe em um constante processo educativo, com a finalidade de aprimorar os indivíduos e consequentemente melhorar a assistência prestada aos usuários.

Em que momento ocorre a educação continuada?

Quando o processo de educação continuada surgiu? ... No Brasil, o processo de educação continuada começou a ser mais discutido entre os anos de 19, quando foram criados programas para continuar o desenvolvimento e aprendizado de alguns profissionais, principalmente os da área da saúde.

Como fazer uma educação continuada?

O desenvolvimento da Educação continuada deve ser feita baseada no seguinte modo:

1. Educação descentralizada e transdisciplinar,
2. Democratização institucional,
3. Incentivo ao desenvolvimento da capacidade de aprendizagem,
4. Buscar por melhorias permanentes na qualidade do cuidado à saúde,

Qual a diferença de educação permanente e educação continuada?

A educação permanente melhora as práticas de forma mais específicas e pode ser mais célere. Já a educação continuada constrói um conhecimento mais global e modifica práticas, respeitando as inovações das ciências relacionadas à profissão.

Quais são as características da educação continuada?

Como o próprio nome diz, educação continuada é uma forma de ensino baseada no aprendizado constante. ... Uma das principais características da educação continuada é seu foco no aprimoramento constante de conhecimentos pessoais e profissionais, o que a faz ser vista como um processo, e não como um método propriamente dito.

Como promover a educação continuada?

Como promover a educação continuada em sua empresa

1. levantamento das habilidades que a empresa precisa para tocar novos desafios;
2. compreender as expectativas dos colaboradores sobre sua progressão profissional;
3. estabelecer quais os objetivos da estratégia de educação continuada;

Qual o objetivo da educação continuada em enfermagem?

Planeja e acompanha reciclagens da equipe de enfermagem, em grupos ou individualmente, sempre que mostrarem dificuldades técnicas por qualquer colaborador da enfermagem ou por novas regras, normas ou procedimentos. Coordena o calendário de treinamentos, visitas, estágios e encontros científicos.

Qual a época que surgiu a educação continuada no Brasil?

A partir de 1980, esse sistema passou a ser discutido em debates nacionais. Paulo Freire, quando foi Secretário Municipal de Educação de São Paulo implantou a ideia. Mas em 1996, por causa da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, esse sistema começou a ser adotado nas escolas.

Quais as características da educação continuada?

Como o próprio nome diz, educação continuada é uma forma de ensino baseada no aprendizado constante. ... Uma das principais características da educação continuada é seu foco no aprimoramento constante de conhecimentos pessoais e profissionais, o que a faz ser vista como um processo, e não como um método propriamente dito.

Qual a definição da educação continuada?

Para Leite e Pereira apud Davim, Torres e Santos (1999) a educação continuada é definida como um processo que propicia novos conhecimentos, capacitando o funcionário para execução adequada do trabalho, e preparando-o para futuras oportunidades de ascensão profissional tendo como objetivo o crescimento profissional e pessoal.

Quais são os benefícios da educação continuada?

Os benefícios que a educação continuada traz são inúmeros, segundo Padilha (1991), para o cliente/comunidade: melhora a qualidade da assistência recebida; aumenta a confiança no trabalho da equipe; reduz o tempo de permanência no serviço.

Qual a proposta da educação continuada?

Observa-se que a educação continuada é aquela proposta em que a capacitação do indivíduo não só ocorre para as mudanças desejadas pela instituição como também para as requeridas perante a sociedade, desenvolvendo-o como pessoa e como profissional.

Como a educação pode ser entendida?

Ela pode ser entendida como a elaboração de uma experiência formal da pessoa, para Grácio (1995), a educação é um processo contínuo e continuado que só a morte pode interromper; caracteriza-se por ser um processo de incessante busca e renovação do saber fazer.