O que é autonomia E o que é protagonismo?

O que é autonomia E o que é protagonismo?

O protagonismo e a atonomia definem o campo no qual é possível o aluno construir e agir sobre sua aprendizagem. Brincar, pesquisar, experimentar, inventar, perguntar e encontrar respostas para o que emerge de suas necessidades e curiosidades são ações que envolvem esse processo.

Como é a visão de Paulo Freire sobre a educação?

Paulo Freire expressa que a escola deve ser um lugar de trabalho, de ensino, de aprendizagem. Um lugar em que a convivência permita estar continuamente se superando, porque a escola é o espaço privilegiado para pensar.

Qual é a linha de pensamento de Paulo Freire?

O mais célebre educador brasileiro, autor da "Pedagogia do Oprimido", defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo. ... Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno.

Qual o conceito de autonomia na educação?

A autonomia é um dos pilares da educação integral. Entende-se que para desenvolver todas as potencialidades e dimensões do sujeito, é preciso garantir sua independência dentro do processo de ensino-aprendizagem. A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser”, diz. ...

O que é ser um protagonista?

Protagonista é o personagem ou o indivíduo que possui o papel de maior destaque nas obras em que é possível construir uma trama, como filmes, livros, peças teatrais, etc. ... O termo pode ser substituído por sinônimos como intérprete, personagem principal, ator, herói, entre outros.

Como promover a autonomia e protagonismo dos estudantes?

Criar um ambiente interativo e participativo, em que os alunos se sentem à vontade para discutir os temas propostos pelo professor, também promove a autonomia do aluno e faz da escola um local de crescimento intelectual e humanístico.

O que Paulo Freire fala sobre a educação infantil?

Pensar Freire na Educação Infantil é compreender que a educação é permanente vida, não apenas preparar para viver, mas, em uma constante leitura do mundo, cada vez mais crítica. Palavras-chave: Educação Infantil; Paulo Freire; Leitura do mundo.

O que é ensinar Segundo Paulo Freire?

ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção" (FREIRE, 2003, p. 47), e que o conhecimento precisa ser vivido e testemunhado pelo agente pedagógico.

Como Paulo Freire foi alfabetizado?

Em 1921, em Recife, numa família de classe média, nasceu Paulo Reglus Neves Freire. O educador foi alfabetizado pela mãe, que o ensinava a escrever com pequenos galhos de árvore no quintal da casa da família. ... No ano de 1963, em Angicos (RN), chefiou um programa que alfabetizou 300 pessoas em apenas um mês.

Como funciona a proteção social nos países desenvolvidos?

Sendo assim, nos países desenvolvidos, como os da Europa Ocidental, foram criados amplos e universais sistemas públicos de proteção enquanto que nos países periféricos, como é o caso do Brasil, a proteção social foi estruturada mediante dois grandes setores: a assistência social aos pobres e a previdência social para os assalariados. 2.1.

Como se configura o sistema de proteção social brasileiro?

25 educação, saúde, previdência e habitação, sendo que o sistema de Proteção Social brasileiro, se configura de forma mais ampla principalmente na década de 1970, quando já estava consolidada a economia nacional de base industrial.

Qual a finalidade da proteção social?

A Proteção Social, como política social do Estado, emerge sob determinadas condições históricas e adquire diferentes formas, dependendo da trajetória econômica e política do desenvolvimento do capitalismo e das lutas dos trabalhadores em cada realidade social.

Qual é o sistema de Segurança Social da UE?

As regras da UE limitam-se a determinar o sistema de segurança social pelo qual está coberto no caso de haver mais de um país envolvido.