Como identificar uma pessoa com altas habilidades?

Como identificar uma pessoa com altas habilidades?

Altas Habilidades

1. Aprende fácil e rapidamente.
2. É original, imaginativo, criativo, não convencional.
3. Está sempre bem informado, inclusive em áreas não comuns.
4. Pensa de forma incomum para resolver problemas.
5. É persistente, independente, auto direcionado (faz coisa sem que seja mandado).

Como identificar uma pessoa com altas habilidades e superdotação?

Quem exibir consistentemente vários dos comportamentos tem fortes chances de apresentar altas habilidades.

1. Aprende fácil e rapidamente.
2. É original, imaginativo, criativo, não convencional.
3. Está sempre bem informado, inclusive em áreas não comuns.
4. Pensa de forma incomum para resolver problemas.

Como lidar com pessoas com altas habilidades?

7 Dicas para lidar com alunos superdotados

1. Aprenda a detectar as características de alunos altamente inteligentes.
2. Aposte em estratégias segmentadas.
3. Estimule a participação de superdotados em concursos.
4. Esteja alerta e mantenha contato com os pais.
5. Estimule o bom humor.
6. Não faça deles um professor substituto.

Como são os alunos com altas habilidades superdotação?

Isso nos leva ao seguinte conceito: “Portadores de altas habilidades/superdotados são os educandos que apresentam notável desempenho e elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica pensamento criativo ou produtivo, ...

Quais são as altas habilidades superdotação?

Apesar de a área da educação ter adotado, de acordo com nossa legislação, o termo altas habilidades/superdotação, especialistas afirmam que são coisas diferentes. ... inteligência superior ou altas habilidades: quem apresenta um QI entre 1; inteligência muito superior (superdotação): quem apresenta QI acima de 130.

Qual a identificação de características de altas habilidades?

IDENTIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO APRESENTADAS POR ALUNOS MATRICULADOS EM ESCOLAS DE ENSINO REGULAR Bárbara Amaral Martins – UNESP Miguel Cláudio Moriel Chacon – UNESP Agência Financiadora: CAPES

Como é feito o diagnóstico de altas habilidades?

O diagnóstico de altas habilidades é complexo e feito por especialistas em saúde e educação — educadores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e outros. É importante salientar que escalas e testes não diagnosticam, mas podem ser ferramentas importantes na identificação de crianças superdotadas.

Quais são as características das crianças com altas habilidades?

De acordo com Winner (1998), crianças com altas habilidades são aquelas que apresentam três características atípicas: precocidade; insistência em fazer as coisas a seu modo e fúria por dominar. 4

Por que as habilidades podem demorar a serem identificadas?

Mas as altas habilidades muitas vezes podem demorar a serem identificadas, pois a princípio a criança pode somente parecer muito inteligente. Com o passar de algum tempo e de observação dos professores é que se poderá perceber que há algo mais naquela personalidade.