Como acolher os professores pós-pandemia?

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Como acolher os professores pós-pandemia?

Como acolher os professores pós-pandemia?

Espaços individuais de escuta Em algumas situações será necessário organizar encontros individuais de escuta, para que a equipe gestora possa fazer a escuta qualificada das necessidades de um dos profissionais da escola.

Como acolher os professores no retorno às aulas?

Caminhos para acolher os professores E a outra é a criação de espaços para atividades e reflexões agradáveis, como grupos de WhatsApp entre os professores para conversar e realizar algo juntos, como atividades físicas — um alívio para a solidão que o isolamento social pode trazer.

Como acolher os professores em 2021?

Além da pesquisa, esse acolhimento no retorno às aulas presenciais também deve incluir encontros que tratem o emocional dos profissionais. “Temos que estar sempre muito próximos no sentido de acolher perdas, preocupações, de ouvir os problemas e os medos.

Como acolher as crianças na volta às aulas?

5 dicas para acolher as crianças no retorno às aulas

  1. Primeiramente, cuide das medidas sanitárias. ...
  2. Depois, torne essas medidas mais divertidas. ...
  3. Seja criativo: medidas pedagógicas para ajudar a lidar com a situação. ...
  4. Acolha também por meio de afeto nos gestos e no tom de voz. ...
  5. Capriche na decoração dos ambientes escolares.

Como fazer o acolhimento na educação infantil pós pandemia?

Boas práticas de acolhimento

  1. A equipe gestora deve estar bem estruturada. ...
  2. O diálogo prévio com os responsáveis é fundamental. ...
  3. A preparação prévia das crianças é essencial. ...
  4. É válido apresentar a escola para as crianças. ...
  5. O desenvolvimento de atividades planejadas estimula o potencial das crianças.

Como deve ser o acolhimento?

  1. Não quebrem acordos. Escola e família precisam manter uma parceria para que o período de acolhimento seja o mais agradável possível. ...
  2. Ninguém deve esconder informações importantes. ...
  3. Não trate os pequenos como “vítimas” ...
  4. Não troque crianças de sala. ...
  5. Não afaste os pais e responsáveis.

Como trabalhar o acolhimento?

Boas práticas de acolhimento

  1. A equipe gestora deve estar bem estruturada. ...
  2. O diálogo prévio com os responsáveis é fundamental. ...
  3. A preparação prévia das crianças é essencial. ...
  4. É válido apresentar a escola para as crianças. ...
  5. O desenvolvimento de atividades planejadas estimula o potencial das crianças.

Como receber os alunos na volta às aulas?

Reserve um lugar com revistas e jornais para que os pais fiquem durante o período em que as crianças estão em classe. Aproveite os primeiros dias para conversar com eles sobre como será o ano. Destaque também a importância de as famílias contarem à escola o que ocorre em casa.

Como acolher os alunos nas aulas presenciais?

Depois de os alunos passarem muito tempo sem frequentar a escola, eles chegarão com o emocional abalado nas aulas presenciais. Para te ajudar a entender melhor como lidar com essa questão, veja algumas atitudes que escolas e educadores podem realizar para acolher os alunos no retorno às aulas presenciais:

Como os professores estão escutando seus alunos?

Por meio das interfaces digitais, como os professores já estão escutando seus alunos, já que muitos trazem, mesmo para as aulas online, suas questões familiares, como a perda de pessoas queridas ou as dificuldades materiais impostas pela pandemia.

Qual o momento de volta às aulas?

O momento de volta às aulas define a relação entre familiares, professores e alunos, além de ser a melhor oportunidade para proporcionar uma abertura de diálogo e cooperação na instituição de ensino. Por essas razões, essa é também uma ocasião que exige planejamento e dedicação.

Qual o momento de acolhida e descontração dos professores?

Após o primeiro momento de acolhida e descontração, os professores podem se reunir, de preferência em formado de círculo ou meia-lua (o famoso “U”) em uma outra sala ou mesmo, dependendo do tamanho da equipe, na sala dos professores. Use esse momento para dar as orientações administrativas e pedagógicas (horários, dinâmica e normas da escola).

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