Como fazer atividades adaptadas?

Como fazer atividades adaptadas?

5 dicas para criar atividades adaptadas na Educação Especial

1. Dica #1: Leia e Releia! ...
2. Dica #2: Ensine Palavras Muito Utilizadas. ...
3. Dica #3: Forneça Repetição com Variedade. ...
4. Dica #4: Exemplifique e Suporte a Comunicação. ...
5. Dica #5: Sucesso atrai mais sucesso!

Quais é o objetivo principal de se adaptar atividades para os alunos em sala de aula?

Ou seja, o objetivo central ao se “adaptar” uma avaliação ou qualquer outra estratégia pedagógica deve ser a equiparação de oportunidades. E para isso, é fundamental avaliar cada situação especificamente.

Como adaptar atividades para alunos com deficiência intelectual?

Envolva todo grupo de alunos: Sempre traga o tema do respeito ao tempo do outro, das habilidades individuais e das diferenças para sua prática; Você pode até sugerir que os próprios alunos confeccionem materiais diversificados para auxiliar a aprendizagem de um colega da turma.

Como alfabetizar crianças com necessidades especiais?

Alguns métodos são utilizados de forma a adaptar as atividades da sala de aula para atender a alfabetização de crianças especiais. Transformar alguns textos em imagens, para que a criança possa relacionar a palavra ao objeto. Utilizar brincadeiras como maneiras de facilitar o aprendizado da crianças.

Como adaptar atividades para alunos com dislexia?

Procedimentos Básicos:

1. Trate o aluno disléxico com naturalidade. ...
2. Use a linguagem direta, clara e objetiva quando falar com ele. ...
3. Fale olhando direto para ele. ...
4. Traga–o para perto da lousa e da mesa do professor. ...
5. Verifique sempre e discretamente se ele demonstra estar entendendo a sua exposição.

Como é aplicado os conceitos da matemática aos alunos portadores de deficiência intelectual?

Observa-se muitas vezes que na educação das pessoas deficientes intelectuais, a Matemática é oferecida, na maioria das vezes, de forma mecânica, desvinculada do cotidiano dos alunos, em muitos casos resume-se em “fazer contas” ou “copiar numerais” (treino de sequência numérica).

Qual é o currículo adaptado para alunos com necessidades educativas especiais?

O currículo adaptado para alunos com necessidades educativas especiais, ao contrário de um currículo funcional, é aquele que visa adaptar o currículo acadêmico para os alunos que, por suas condições cognitivas, físicas e sensoriais, não demonstram condições de acompanhar o currículo regular. Na maioria das vezes, ele se preocupa em adaptar as ...

Como adaptar atividades para alunos com deficiência intelectual?

Ao adaptar atividades para qualquer aluno (inclusive os com deficiência intelectual) eu sempre recomendo uma série de passos que, se executados em sequência e de forma correta, irão facilitar muito o trabalho do professor e a vida do aluno. Eu chamo esses passos de AEIOU da Educação Especial.

Será que você precisa fazer adaptações curriculares?

Se você é professor do AEE ou da sala de aula regular e precisa fazer adaptações curriculares, esse texto é para você. A deficiência intelectual ou o atraso cognitivo talvez seja um dos maiores desafios do professor do AEE – Atendimento Educacional Especializado, por consequência, um dos maiores desafios da educação especial também.

Como descobrir as atividades escolares mais relevantes do seu aluno com deficiência?

Aprenda a descobrir, criar e adaptar atividades escolares mais relevantes para as necessidades especiais do seu aluno com deficiência, seja essa deficiência qual for.