Como trabalhar com alunos com deficiência intelectual?

Como trabalhar com alunos com deficiência intelectual?

12 atividades lúdicas para alunos com deficiência intelectual

• Vôlei sentado. ...
• Jogo de passes. ...
• Montar o robô com formas geométricas. ...
• Escrever o próprio nome com pregadores. ...
• Passe o cordão pelos canudos de macarrão. ...
• Canção nos palitos de picolé ...
• Memorização de letra e imagem. ...
• Contar os palitos.

Como atender os alunos especiais na pandemia?

Os casos devem ser observados com um olhar singular, não como um todo. Além de auxílio de mediadores, muitos alunos fazem tratamento contínuo com terapeutas, psicopedagogos e fonoaudiólogos, em paralelo para que consigam acompanhar o ensino em salas de aula.

Quais são as três principais características da deficiência intelectual?

Normalmente as crianças com deficiência intelectual apresentam:

• Dificuldade de aprendizagem e de entendimento;
• Dificuldade de adaptação a qualquer ambiente;
• Falta de interesse nas atividades do dia-a-dia;
• Isolamento da família, dos colegas ou da professora, por exemplo;
• Dificuldade de coordenação e concentração.

Quais são os direitos da pessoa com deficiência intelectual?

​A pessoa com deficiência intelectual tem os mesmos direitos que todos os outros cidadãos. Ela tem direito a frequentar a escola regular e deve receber apoio da escola para superar as suas dificuldades/necessidades. Tem direito aos serviços de saúde, aos recursos da comunidade e a oportunidades de trabalho.

Como garantir a educação inclusiva em tempos de pandemia?

Para garantir a aprendizagem, o trio formado entre professor da sala de aula regular, professor do AEE e auxiliar de ensino precisam estar sempre afinados. O diálogo, a troca e a constante revisão e avaliação do trabalho que está sendo feito são fundamentais para garantir o sucesso da Educação Inclusiva.

Quais as atividades essenciais do serviço de atendimento educacional especializado?

O desafio do AEE Um dos principais desafios do atendimento educacional especializado é a integração com família, gestão escolar e professores da classe comum. Essa articulação é que garantirá os resultados no processo de aprendizagem de alunos com deficiência e outros.

Como adaptar atividades para alunos com deficiência intelectual?

Ao adaptar atividades para qualquer aluno (inclusive os com deficiência intelectual) eu sempre recomendo uma série de passos que, se executados em sequência e de forma correta, irão facilitar muito o trabalho do professor e a vida do aluno. Eu chamo esses passos de AEIOU da Educação Especial.

Quais as atividades podem ser usadas para alunos com deficiência?

Quais as atividades podem ser usadas para alunos com deficiência? Interessante usar objetos do interesse e de coleções da criança para categorização, classificação, agrupamento, ordenação, noções de conjunto e quantidade; Personagens do universo infantil e que desperte interesse na criança.

Quando recebemos um aluno com deficiência intelectual?

Quando recebemos um aluno com diagnóstico de deficiência intelectual, não sabemos o que esperar. Bom, a deficiência intelectual ou deficiência cognitiva (que é diferente de doença mental) é um rótulo que abrange um enorme espectro de possibilidades. O principal sintoma é a dificuldade de raciocínio e compreensão.

Quais são os métodos de aprendizagem para crianças com deficiência intelectual?

Para isso, os professores utilizam de técnicas que ajudam a despertar tanto a concentração da criança quanto o interesse. Quais são os métodos? As dicas que mostraremos a seguir procuram desenvolver habilidades nas crianças diagnosticadas com deficiência intelectual.