Como trabalhar com aluno que tem Tod?

Como trabalhar com aluno que tem Tod?

A melhor forma de lidar com isso é segurar-lhe as mãos, agachar-se junto dela e falar com muita doçura para que a criança perca a coragem de prosseguir com o ato pensado anteriormente. Por isso é aconselhável nunca debater com o pequeno para evitar situações que só trarão muito desgaste aos dois, principalmente a você.

Como trabalhar com Tod?

Se o seu filho tem TOD, aí vão umas dicas: – Em absolutamente todas as situações utilize a boa conversa; – Trabalho em equipe com Práticas de esportes e atividades em equipe geram disciplina, assim como, cooperação e dinamismo; – Repreender sempre, porém, com calma e sabedoria; – E tenha Paciência!

Como alfabetizar aluno com Tod?

– As atividades de educação física são excelentes para induzir o aluno com TOD à cooperação ao trabalho em equipe; – Fortalecer a autoestima da criança sempre que ela fizer algo proveitoso e positivo.

Quais as características do Tod?

O TOD pode ser caracterizado como uma condição na qual a criança adota uma postura de teimosia frequente, além de hostilidade e lado desafiador (como o nome já mostra).

Como saber se meu filho tem TOD?

Quais os principais sintomas do TOD?

1. agressividade;
2. irritabilidade;
3. desafia regras e instruções;
4. discute com adultos frequentemente;
5. desobediência;
6. agitação;
7. incomoda os outros deliberadamente;
8. culpa terceiros pelos seus erros;

O que causa o TOD?

TOD – O Que Causa Não existe um fator específico que desencadeia o Transtorno Opositivo-Desafiador. No entanto, a maioria dos especialistas considera o TOD uma consequência de combinações entre predisposições neurobiológicas, fatores de risco psicológicos e disfunções no ambiente social no qual a criança está inserida.

Como identificar transtorno opositor desafiador?

Para diagnosticar o TOD, é preciso verificar a presença de pelo menos quatro dos seguintes sintomas:

1. irritabilidade e acessos de raiva constantes;
2. discute com adultos ou figuras de autoridade;
3. desafia regras;
4. faz coisas deliberadamente para aborrecer a terceiros;
5. culpa os outros pelos seus próprios erros;