Como o ensino mediado pelas tecnologias educacionais digitais pode contribuir com a sua formação?

Como o ensino mediado pelas tecnologias educacionais digitais pode contribuir com a sua formação?

As tecnologias da informação e comunicação são recursos didáticos que auxiliam no processo ensino-aprendizagem, mas não garantem por si só este processo. ... E, para o aluno, pode contribuir para motivar a sua aprendizagem e aprender, passando assim, a ser mais um instrumento de apoio no processo ensino-aprendizagem [...]

Qual a importância da formação docente no uso de recursos tecnológicos e implementação de tecnologias que visem o ensino-aprendizagem?

O uso da tecnologia na educação, dinamizou e melhorou consideravelmente o ensino-aprendizagem, levando-o a nível mais elevado, fazendo com que alunos e professores desempenhem suas atividades com prazer ao tempo que possibilita a inserção dos indivíduos ao mundo globalizado.

Como a tecnologia pode contribuir com a formação dos professores que atuam no ensino tecnológico?

A formação de professores em novas tecnologias permite que cada professor perceba, desde sua própria realidade, interesses e expectativas, como as tecnologias podem ser útil a ele. O uso efetivo da tecnologia por parte dos alunos, passa primeiro por uma assimilação da tecnologia pelos professores.

Qual a importância dos recursos tecnológicos para a educação escolar?

A importância dos recursos tecnológicos na educação Os recursos tecnológicos ainda permitem um respeito à individualidade dos estudantes. Os alunos são possibilitados a interagir de formas diferentes com as atividades que envolvem a tecnologia, de acordo com seu nível de desenvolvimento.

Como o uso das ferramentas digitais pode potencializar a aprendizagem?

além de serem ferramentas de colaboração que os alunos podem utilizar de forma simultânea, eles podem desenvolver habilidades de leitura, escrita, raciocínio lógico e matemático, além de trabalhar de uma forma natural com a colaboração e empatia.

Como planejar aulas mediadas por tecnologia?

Organizar um plano de aula mediado por tecnologia é muito diferente do plano de uma aula presencial. Para organização de um plano de aula mediado por tecnologia é preciso levar em consideração muitos pontos, como, por exemplo, o tempo de aula, a interatividade, o conteúdo e a maneira que ele será desenvolvido.

Quando a tecnologia entrou na educação?

No campo educativo, a história da tecnologia se desenvolveu nos Estados Unidos a partir da década de 1940. ... Como matéria no currículo escolar, a tecnologia educacional surgiu nos estudos de educação Audiovisual da Universidade de Indiana, em 1946.

Qual o objetivo de trabalhar a tecnologia na educação?

Tecnologias educacionais expandem a experiência de aprendizado, tornando o ensino mais dinâmico e interativo para os alunos. A tecnologia pode ser uma grande aliada no desenvolvimento docente, ampliando e aprimorando as competências dos professores.

Como abordar as transformações provocadas pelas novas tecnologias digitais na educação?

O presente artigo tem como premissa abordar as transformações provocadas pelas novas tecnologias digitais aplicadas na educação no inicio terceiro milênio como recurso pedagógico, expondo desafios na apropriação do conhecimento e redefinições do papel dos professores nesse novo contexto.

Quais são as novas tecnologias aplicadas à educação?

As novas tecnologias aplicadas à educação vêm influenciando a escola, em conseqüência dessa influência tecnológica é preciso que a mesma assuma o papel inovador transformando-se, para melhor trabalhar com os conhecimentos dos indivíduos que passam por ela.

Quais são as transformações provocadas pelo uso do computador para o ensino?

Consideramos que as transformações provocadas pelo uso do computador como ferramenta para o ensino é um recurso pedagógico muito importante que coloca desafios na apropriação do conhecimento e redefinições do papel dos professores nesse novo contexto.

Como as tecnologias digitais podem ser utilizadas como ferramenta de ensino-aprendizagem?

Sendo assim, as novas tecnologias digitais como ferramenta podem ser utilizadas como recurso que vai facilitar o processo ensino-aprendizagem, contudo, continua necessitando da presença do professor (TEDESCO, 2004).