Como utilizar o lúdico no processo Ensino-aprendizagem?

Como utilizar o lúdico no processo Ensino-aprendizagem?

O lúdico enriquece o vocabulário, aumenta o raciocínio lógico e leva a criança a avançar em suas hipóteses. Dessa forma, ela desenvolve o processo de ensino aprendizagem, se alfabetiza e de forma divertida e dinâmica . As atividades lúdicas são fundamentais para uma aprendizagem divertida e de sucesso.

Qual a importância da ludicidade dentro da escola?

A ludicidade contribui na aprendizagem e conhecimento da criança, pois possibilita criatividade, interação social e crescimento sadio através do relacionamento entre o grupo desenvolvendo seu potencial cognitivo, motor e social. ... Cada criança é um ser único, com anseios, experiências e dificuldades diferentes.

Quais são as brincadeiras lúdicas?

Veja, a seguir, alguns exemplos de dinâmicas que podem ser desenvolvidas em sala de aula e fora dela.

1. Pintura. A pintura é uma atividade lúdica bastante completa. ...
2. Leitura. ...
3. Jogos de tabuleiro. ...
4. Oficinas. ...
5. Circuitos lúdicos. ...
6. Gincanas. ...
7. Acampamento. ...
8. Brincadeiras.

Como trabalhar o lúdico na sala de aula?

Faça parte da brincadeira – A participação do adulto, principalmente do professor, em quem eles se espelham na fase de formação, é fundamental para estimular a entrada da criança no universo imaginário, além de permitir que você conduza a experiência para os seus objetivos pedagógicos.

O que é ludicidade no contexto escolar?

Ludicidade refere-se aos jogos, brincadeiras, dinâmicas, exercícios, cantigas, sendo uma estratégia poderosa na aquisição do conhecimento e evolução da aprendizagem para a criança.

O que a educação com ludicidade exige?

Pois a educação com ludicidade exige espontaneidade, criatividade e reconhecimento de que a criança têm uma postura ativa nas situações de aprendizagem e, quando o objetivo da escola está centrado em conteúdos, provas, metas e outros tipos de cobrança, a professora dificilmente conseguirá proporcionar momentos lúdicos ...

O que significa ensino lúdico?

Levando isso em consideração, o Ensino Lúdico propõe a utilização e o incentivo do brincar em prol da educação e da formação do conhecimento. Através das atividades lúdicas, estudantes aprendem enquanto brincam e se divertem, o que torna o seu desenvolvimento cognitivo muito mais espontâneo e fácil.

O que é preciso para as atividades lúdicas gerarem aprendizado de fato?

Mesclar brincadeiras, jogos, gincanas e outras formas de diversão com o conteúdo visto em classe é uma boa forma de engajar os estudantes e fazê-los assimilar o assunto de maneira mais direta. Assim, o aprendizado se torna dinâmico e o próprio estudante passa a conduzir, de certa forma, o conhecimento adquirido.

O que é atividade lúdica exemplos?

Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer aquando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. As atividades lúdicas abrangem "os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais, e os jogos de azar".

Como criar uma brincadeira Ludica?

Você vai precisar de dois recipientes, pedras, galhos e folhas, um saco de bolinha de gude, animais da fazenda de brinquedo pequenos, insetos de brinquedo, carrinhos e caminhões, palitos de sorvete, uma peneira pequena, uma lupa e um pacote de argila (veja no vídeo como fazer).

Como o lúdico pode ser trabalhado no currículo escolar?

Perceberemos que o lúdico pode ser trabalhado em todas as disciplinas que compõem o currículo escolar e em todas as series e nos vários conteúdos programáticos e transversais. A construção e o embasamento desse trabalho compreenderá o estudo e a seleção de diversas obras de autores ligados a Educação.

Qual a metodologia utilizada para trabalhar com o lúdico na Escola?

Este trabalho tem por objetivo mostrar a importância de se trabalhar com o lúdico em sala de aula e na escola. A metodologia utilizada na realização deste trabalho foi à pesquisa bibliográfica.

Como utilizar o lúdico na educação infantil?

Esse conceito aborda a necessidade de utilizar métodos diferentes para captar a atenção dos estudantes e deixá-los interagir melhor com a matéria proposta. O lúdico pode ser utilizado na educação infantil, local em que é mais comumente aplicado, e também no ensino fundamental e médio.

Por que o lúdico pode ser utilizado na construção da aprendizagem?

De que forma o lúdico pode ser utilizado na construção da aprendizagem, nas séries iniciais? E também pretendeu-se ressaltar o caráter do lúdico como ferramenta pedagógica na construção de um aprendizado mais significativo e perceber como