Como o professor e a escola deve se preparar para fazer a inclusão?

Como o professor e a escola deve se preparar para fazer a inclusão?

Confira, a seguir, 4 estratégias pedagógicas que auxiliarão sua escola a vencer os desafios da inclusão escolar de alunos portadores de deficiência.

1. Conheça as necessidades de cada aluno. ...
2. Promova campanhas de inclusão escolar. ...
3. Faça avaliações individuais. ...
4. Invista em tecnologia.

Qual é o papel do professor no processo de inclusão?

O papel do professor na educação inclusiva envolve o desenvolvimento das habilidades intelectuais e sociais do aluno, a partir de um plano de aula que contemple toda a turma, sem distinção. ... Além disso, é imprescindível que o educador estimule o aluno e comemore as suas pequenas conquistas.

Como devemos nos preparar dentro de nossas funções para adaptar à escola e receber algum aluno em processo de inclusão?

Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?

• Preparo do corpo docente. ...
• Adaptação do projeto pedagógico. ...
• Uso da tecnologia. ...
• Medição do desempenho. ...
• Conhecer o estudante de forma integral. ...
• Fomentar um ambiente de cooperação e livre de preconceitos. ...
• Parceria entre escola e família.

Quais os maiores desafios enfrentados pelo professor na construção de uma proposta inclusiva de educação?

O estudo aponta como dificuldade, a falta de formação, o despreparo, à falta de recursos, deslocando o problema para o aluno. Contata-se que a educação inclusiva tem trazido inquietações, insegurança e um desafio para os professores que se percebem despreparados para atuar com alunos incluídos.

Qual a importância de estar preparado para atender alunos com dificuldade de aprendizagem na escola?

É de suma importância que o aluno portador de alguma necessidade educacional especial seja visto como um sujeito eficiente, capaz, produtivo e principalmente um ser que tem aptidão para aprender a aprender. Esse aluno deve receber todo o apoio para que se desenvolva em toda a sua potencialidade.

Qual a importância da preparação do professor para a educação inclusiva?

Quanto à importância da formação continuada de professores em relação à educação inclusiva, os professores revelaram que “a cada dia que passa surgem novas perspectivas e situações, por isso os professores devem estar preparados para estes novos conhecimentos, com o objetivo de atualizar seus conhecimentos pedagógicos” ...

Como a escola deve se preparar para receber alunos com necessidades especiais?

Neste sentido, no que se refere à inclusão, a escola deve elaborar sua proposta pedagógica de forma a atender o aluno com necessidades educativas especiais dentro dos critérios de crescimento intelectual, igualitário e humano.

Como o professor deve ser preparado para a educação inclusiva?

O professor, na educação inclusiva, precisa ser preparado para lidar com as diferenças, com a singularidade e a diversidade de todas as crianças e não com um modelo de pensamento comum a todas elas.

Como é entendida a inclusão escolar?

A inclusão escolar não pode ser entendida apenas como um direito garantido em um capítulo da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) ou de outras que integram a legislação brasileira. Muito pelo contrário: precisa ser compreendida como um direito enquanto cidadão, forma de garantia de sua autonomia e do seu desenvolvimento cognitivo.

Qual a importância deste requisito para a inclusão?

A própria LDB reconhece a importância deste aspecto como pré- requisito para a inclusão, ao estabelecer, em seu artigo 59, que: Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais: [...]

Quais os recursos pedagógicos para a inclusão escolar?

Salas de aula com recursos multifuncionais, lousa interativa, aplicativos, netbooks, tablets. Na era digital atual, são inúmeros os recursos que podem contribuir para as estratégias pedagógicas de inclusão escolar.