Qual é o papel do professor na educação especial?
Índice
- Qual é o papel do professor na educação especial?
- Qual é o papel do professor ou professora de AEE no ensino comum Qual a importância deste atendimento em uma escola inclusiva?
- Qual a função do professor de AEE e do professor regente tem diferença?
- Como é entendida a inclusão escolar?
- Por que o processo de inclusão é bem diferente?
- Como o professor e o aluno se relacionam?
- Qual o cenário pedagógico para a inclusão escolar?
Qual é o papel do professor na educação especial?
O papel do professor é poder enxergar em cada aluno o potencial que ele tem e assim trabalhá-lo. ... Assim como as limitações devem ser reconhecidas e abordadas com conhecimentos adequados para que o aluno não desista desenvolva sua aprendizagem.
Qual é o papel do professor ou professora de AEE no ensino comum Qual a importância deste atendimento em uma escola inclusiva?
A função do AEE é o de identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. ... Não basta apenas incluir este aluno especial em uma sala de aula.
Qual a função do professor de AEE e do professor regente tem diferença?
Embora o professor de apoio e o professor regente sejam dois profissionais essenciais para o processo inclusivo, de aprendizado e de desenvolvimento dos alunos, é importante ressaltar que existe diferença entre estes, porque o professor regente é responsável pela formação e aprendizado de toda uma turma, já o professor ...
Como é entendida a inclusão escolar?
A inclusão escolar não pode ser entendida apenas como um direito garantido em um capítulo da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) ou de outras que integram a legislação brasileira. Muito pelo contrário: precisa ser compreendida como um direito enquanto cidadão, forma de garantia de sua autonomia e do seu desenvolvimento cognitivo.
Por que o processo de inclusão é bem diferente?
No entanto, a realidade é bem diferente, sobretudo quando a maior parte dos pais não tem como arcar com mensalidades dessas escolas, restando o ensino público como única alternativa. Além disso, devido à deficiência da educação no Brasil, o processo de inclusão também fica prejudicado por conta de o processo de inclusão ser iniciado tardiamente.
Como o professor e o aluno se relacionam?
A maneira que professor e aluno se relacionam cria a afetividade que faz com que essa relação se fortaleça ainda mais. O aprendizado desse aluno se dá no cotidiano, porque é através da prática que se constrói o conhecimento.
Qual o cenário pedagógico para a inclusão escolar?
No Brasil, o cenário pedagógico que trata sobre a inclusão escolar está bem no início do processo, tendo em vista que o tema em questão passou a ganhar relevância na pauta social há pouco tempo. A situação por aqui ainda requer muito estudo aprofundado acerca dos métodos que podem surtir efeito na vida de um aluno incluído na educação regular.