Como ocorre o processo de atualização no exercício do magistério?

Como ocorre o processo de atualização no exercício do magistério?

A formação continuada de professores tem sido entendida hoje como um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade dos educadores. Ela é realizada após a formação inicial e tem como objetivo assegurar um ensino de qualidade cada vez maior aos alunos.

Porque o professor deve estar sempre estudando?

A humildade de estar disposto a aprender, principalmente com os próprios alunos, é uma virtude para o educador. Ao permitir aprender em sala de aula, os alunos também podem colaborar com seus conhecimentos, experiências e histórias de vida.

Quais são os desafios encontrados pelo professor para a sua formação?

Dentro do desafio de preparar os novos professores, a formação também deve incorporar a tecnologia e as novas linguagens. “O professor tem que estar preparado para utilizar, no seu dia a dia, todos os equipamentos que podem oferecer uma aprendizagem diferenciada para os alunos”, defende o dirigente.

Qual a importância da abertura ao novo do professor para seu fazer docente e para a vida?

Abertura ao novo Fundamental para a prática docente, estimular a abertura ao novo significa instigar a inovação e o pensamento crítico. Professores com essa competência possuem mais flexibilidade na forma de pensar e agir, são criativos e receptivos às novas ideias e atividades.

Quais são os cursos que oferecem apoio ao professor?

Além disso, existem cursos que oferecem tutorias para apoio ao professor ou que adotam metodologias como o Microteaching, que faz uso da tecnologia para tornar a formação continuada ainda mais produtiva.

Qual a eficácia de um professor externo?

Universidades e especialistas externos são importantes no plano teórico e metodológico. Mas todo esse conhecimento só terá eficácia se o professor conseguir inseri-lo em sua dinâmica pessoal e articulá-lo com seu processo de desenvolvimento.

Quais são as implicações da profissão de professor?

Introdução e aproximações teóricas Para Ens e Donato (2011), a denominada “sociedade do conhecimento”, na qual nos encontramos imersos, traz algumas implicações para o “ser professor” visto que há uma complexidade na profissão que vivencia estado de constante tensão por conta dos desafios a ela inerentes.

Qual o diferencial entre ser professor e ser professor?

Em Marcelo (2009) há um diferencial entre ser professor e ser professor e ensinar com eficiência ao longo de sua carreira. Assim, conclui-se que para ser professor não é suficiente que se tenha o conhecimento, mas é preciso saber ensinar.