Como observar a aula do professor?
Índice
- Como observar a aula do professor?
- O que é observação de sala de aula?
- O que observar no professor em sala de aula?
- Como a observação faz parte do trabalho do professor?
- Como elaborar uma observação?
- Como fazer uma boa devolutiva para o professor?
- Como se faz a observação?
- Como fazer um trabalho de observação?
- O que é um roteiro de observação?
- Qual a finalidade da observação de aulas?
- Como observar o trabalho do professor na sala de aula?
- Como abordar a prática de observação da escola e da prática docente?
- Qual a avaliação do desempenho docente?
Como observar a aula do professor?
Durante a observação
- Tenha um roteiro para registrar as observações realizadas. Esse roteiro pode seguir um padrão da unidade escolar ou pode ser ajustado para cada foco que se deseja observar. ...
- Mantenha uma postura discreta, procurando não interferir na aula que está acontecendo.
O que é observação de sala de aula?
A observação da sala de aula é uma prática realizada pelo coordenador pedagógico para acompanhar o trabalho do professor e ajudá-lo a aprimorar a didática e outras dinâmicas docentes.
O que observar no professor em sala de aula?
Durante a observação em sala de aula, é preciso verificar como se desenvolvem as interações entre professores, alunos e conteúdos e de que forma elas podem se tornar tema da formação continuada na escola.
Como a observação faz parte do trabalho do professor?
A observação, se realizada de maneira respeitosa e atenciosa, pode ser benéfica tanto para o professor como para o aluno, pois possibilita ao observando a aquisição de novos conhecimentos e formas de aprendizagem; Ao observador, a descoberta de novas técnicas, métodos, ideias e recursos.
Como elaborar uma observação?
Sempre ter uma pauta definida e um conteúdo em mente para analisar pode fazer a observação render mais. “Nunca vou para uma sala de aula observar sem ter discutido o planejamento antes com o professor. Geralmente, se eu tenho um conteúdo em mente, vou pedir para ele. Vou assistir uma aula de leitura, por exemplo.
Como fazer uma boa devolutiva para o professor?
5 dicas para fazer uma boa devolutiva de observação em sala de aula
- Marcar uma conversa franca com o professor. ...
- Produzir uma devolutiva formativa escrita, apontando inicialmente os aspectos positivos vistos na prática docente.
Como se faz a observação?
Sempre ter uma pauta definida e um conteúdo em mente para analisar pode fazer a observação render mais. “Nunca vou para uma sala de aula observar sem ter discutido o planejamento antes com o professor. Geralmente, se eu tenho um conteúdo em mente, vou pedir para ele. Vou assistir uma aula de leitura, por exemplo.
Como fazer um trabalho de observação?
Estágio de observação: o que colocar no relatório?
- Introdução. ...
- Identificação da escola. ...
- Desenvolvimento do estágio. ...
- A interação entre os alunos e o conteúdo. ...
- A interação entre o professor e os alunos. ...
- A interação dos alunos com os colegas.
O que é um roteiro de observação?
Este instrumento será preenchido por você para anotar dados sobre diversos fatores ambientais e organizacionais relativos ao programa/intervenção avaliado em sua visita. ... Todos os itens devem ser avaliados. Caso tenha dúvida utilize o diário de campo para fazer as suas anotações.
Qual a finalidade da observação de aulas?
Índice de Figuras 5 1. algumas finalidades da observação de aulas 12 2. algumas orientações para a observação informal de aulas 14 3. papéis a desempenhar pelo professor e pelo mentor ou supervisor antes, durante e após a observação 20 4. Questões possíveis para a reunião pré-observação e respectivos objectivos
Como observar o trabalho do professor na sala de aula?
Entrar na sala de aula e observar o trabalho do professor não é uma atividade simples. Entretanto, é uma das funções do Coordenador Pedagógico. Ter foco na observação da aula, isto é, saber o que olhar naquele tempo em que ficará na classe é essencial. Hoje, vou contar como desenvolvo esta tarefa.
Como abordar a prática de observação da escola e da prática docente?
Dessa forma, busca-se neste relato abordar a maneira pela qual a prática de observação da escola e da prática docente contribui na formação inicial do professor de geografia, tendo como base um diálogo entre fundamentação teórica e as experiências vivenciadas pelos acadêmicos.
Qual a avaliação do desempenho docente?
Observação de aulas e avaliação do desempenho docente Au T o r i A pedro reis edçi ã o ministério da educação – conselho científico para a avaliação de professores avenida 5 de Outubro, 107, lisboa http://www.ccap.min-edu.pt co l e c ç ã o eNú m e r o cadernos do ccap – 2 revisãoed i T o r i A l