O que é movimento Maker na educação?

O movimento maker, ou “faça você mesmo”, descontrói os padrões de atividades estanques e permite que os alunos desenvolvam seu conhecimento teórico através da prática. Com as atividades maker, os alunos aprendem a partir da construção de seus projetos, tornando o aprendizado um processo prazeroso.

Como introduzir a cultura maker em sua escola?

Com as devidas adaptações, a escola pode ser tornar um grande espaço maker ao associar o ensino à inovação, substituindo o obsoleto modelo da sala de aula tradicional. Um bom exemplo disso são as aulas de robótica, em que os alunos se tornam inventores de robôs prototipados para resolverem um problema proposto.

Quais são as ferramentas digitais utilizadas na cultura maker?

Na prática, é interessante ter salas equipadas com computadores, drones, impressoras 3D e outras tecnologias para que o aluno exerça a sua capacidade criativa.

Como construir um projeto maker?

Abaixo, compartilho cinco dicas para inspirar a criação do seu espaço maker:

Inclua o tema no seu planejamento. Acrescente no seu planejamento, um dia na semana e ou em uma aula o “dia mão na massa”. ...
Reorganize o mobiliário. ...
Considere o erro. ...
Exercite a criatividade com os materiais. ...
Busque inspirações.

O que você entende por movimento Maker?

Esse é um movimento moderno, Maker é uma palavra da língua inglesa que significa: fabricante, criador, construtor, autor. ... Isso significa que pessoas comuns podem construir, consertar, fabricar e modificar diversos tipos de objetos e projetos com suas próprias mãos.

Quais são os 4 conceitos da cultura Maker?

Podemos dizer que a Cultura Maker possui quatro pilares:

Criatividade: tudo é possível ser criado, inventado, transformado, modificado.
Colaboração: o trabalho deve ocorrer em grupo, presencial ou virtual. ...
Sustentabilidade: toda solução deve ter o olhar para as questões sustentáveis e ambientais.

Como aplicar a cultura maker?

Quais são os valores do movimento maker?

Fazer. “Fazer é tão fundamental que o significado de ser humano”, diz. ...
Compartilhar. “Você não pode fazer e não compartilhar”, diz Mark. ...
Dar. Mais do que compartilhar, Mark sugere dar o que você fez. ...
Aprender. ...
Ter as ferramentas certas. ...
Brincar ou experimentar. ...
Participar. ...
Apoiar.

Quais são os principais recursos e ferramentas utilizados no espaço Maker?

Além de ferramentas tradicionais e de marcenaria, como martelos e serrotes, o Espaço Maker pode contar também com uma série de outras tecnologias. Máquinas de fabricação digital, como impressoras 3D e cortadoras a laser, trazem mais possibilidades para o espaço.

Quais são os tipos de atividades na cultura maker?

4 projetos maker que podem ser aplicados em sala de aula

Criação de autômatos.
Representação de histórias.
Processo de invenção.
Estruturas ocultas.

Como começou o Movimento Maker nas escolas brasileiras?

Acompanhando o movimento de preparar os alunos para Nova Economia, a Escola Israelita Brasileira Eliezer Steinbarg – Max Nordau, o Eliezer Max, do Rio de Janeiro, começou seu Espaço Maker temporário há dois anos, após conhecer o trabalho do professor Paulo Blikstein, um dos primeiros a difundir o Movimento Maker nas escolas brasileiras.

Qual o foco da Educação Maker?

O foco da educação maker – termo em inglês que significa fazer – é transformar os espaços de aprendizagem. Isso faz com que a escola se torne um lugar para a experimentação, aprendizagem criativa e prática do conhecimento.

Como os estudantes aprendem com a educação Maker?

Com a educação maker, os estudantes desenvolvem autonomia, criatividade e pensamento crítico em um processo que também envolve a relação da teoria à prática.

Como começou o movimento no Colégio?

O Movimento começou no colégio há dois anos, através dos projetos desenvolvidos no L@b Criativo – nome que deram ao Espaço Maker da escola. No início, as atividades no local eram realizadas com o auxílio de parceiros externos e destinadas apenas aos alunos do ensino integral.

O que é movimento Maker na educação?

Índice