O que diz a Declaração de Salamanca 1994?
Índice
- O que diz a Declaração de Salamanca 1994?
- O que diz a Declaração de Salamanca sobre a educação especial?
- Qual a importância da Declaração de Salamanca para a educação inclusiva?
- Porque a Declaração de Salamanca 1994 é considerada um marco internacional?
- O que a Declaração de Salamanca menciona sobre os seguintes aspectos que seriam a base da escola inclusiva?
- O que é a Salamanca?
- Qual a visão que a educação especial assume a partir da Declaração de Salamanca?
- Quais os objetivos da Declaração de Salamanca?
- Qual a importância da Declaração de Salamanca?
- Quais são os marcos fundamentais da história da educação especial no Brasil?
- Qual foi a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais?
- Qual a importância da Declaração de Salamanca?
- Por que as necessidades educativas especiais são preconizadas?
O que diz a Declaração de Salamanca 1994?
A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994) é uma resolução das Nações Unidas que trata dos princípios, política e prática em educação especial. Adotada em Assembleia Geral, apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas com Deficiência.
O que diz a Declaração de Salamanca sobre a educação especial?
Toda criança que possui dificuldade de aprendizagem pode ser considerada com necessidades educativas especiais; A escola deve adaptar–se às especificidades dos alunos, e não os alunos as especificidades da escola; O ensino deve ser diversificado e realizado num espaço comum a todas as crianças.
Qual a importância da Declaração de Salamanca para a educação inclusiva?
O documento reforça o direito à uma educação de qualidade e que considere as características e os interesses únicos de cada educando, evitando-se assim, discriminações e a exclusão escolar. Nesse sentido, propõe que as escolas se organizem e se capacitem para atender a todos.
Porque a Declaração de Salamanca 1994 é considerada um marco internacional?
DECLARAÇÃO DE SALAMANCA (1994) E, por isso, ela é outro marco internacional no contexto da garantia dos direitos das pessoas com necessidades educacionais especiais e deficiência. Essa Declaração unifica os princípios, a política e as práticas da integração das pessoas com necessidades educativas especiais.
O que a Declaração de Salamanca menciona sobre os seguintes aspectos que seriam a base da escola inclusiva?
Uma das implicações educacionais orientadas a partir da Declaração de Salamanca refere-se à inclusão na educação. Segundo o documento, “o princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter.
O que é a Salamanca?
A primeira definição de salamanca no dicionário da verdadeira academia da língua espanhola é uma caverna natural que se encontra em algumas colinas. Outro significado de salamanca no dicionário é na tradição popular, iguanido com poderes maléficos.
Qual a visão que a educação especial assume a partir da Declaração de Salamanca?
A Declaração de Salamanca (1994) traz a educação inclusiva como a possibilidade de “reforçar” a ideia de “educação para todos”, como se, até então, alunos com deficiência e/ou com outras necessidades educacionais especiais não frequentassem a escola.
Quais os objetivos da Declaração de Salamanca?
Documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em Salamanca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de fornecer diretrizes básicas para a formulação e reforma de políticas e sistemas educacionais de acordo com o movimento de inclusão social.
Qual a importância da Declaração de Salamanca?
A Declaração, formulada em junho de 1994, expressa o apoio pelas políticas de inclusão para estudantes com necessidades especiais em escolas comuns, e a não segregação deles em espaços de educação. É considerado um dos mais importantes documentos para o avanço das políticas sociais.
Quais são os marcos fundamentais da história da educação especial no Brasil?
A história da Educação Especial no Brasil tem como marcos fundamentais a criação do “Instituto dos Meninos Cegos” (hoje “Instituto Benjamin Constant”) em 1854, e do “Instituto dos Surdos-Mudos” (hoje, “Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES”) em 1857, ambos na cidade do Rio de Janeiro, por iniciativa do ...
Qual foi a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais?
A Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: acesso e qualidade, que ocorreu na Espanha em 1994, realizada pela UNESCO, teve como objetivo principal a atenção educacional aos alunos com necessidades especiais. A partir desta conferência, iniciou-se a luta pela inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais, ...
Qual a importância da Declaração de Salamanca?
Como resultado da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, realizada entre 7 e 10 de junho de 1994, na cidade espanhola de Salamanca, a Declaração de Salamanca trata de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. A inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais ...
Por que as necessidades educativas especiais são preconizadas?
Mas as necessidades educativas especiais são preconizadas para aqueles alunos que, adicionalmente e de forma complementar, possam precisar de algum tipo de ajuda menos habitual.