O que se refere à educação inclusiva?

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O que se refere à educação inclusiva?

O que se refere à educação inclusiva?

Educação inclusiva é uma modalidade de educação que inclui alunos com qualquer tipo de deficiência ou transtorno, ou com altas habilidades em escolas de ensino regular. ... Um dos objetivos da inclusão escolar é o de sensibilizar e envolver a sociedade, principalmente a comunidade escolar.

Em que se baseia a educação inclusiva?

Uma educação inclusiva integra os alunos com necessidades especiais, em escolas regulares, por meio de uma abordagem humanística. Essa visão entende que cada aluno tem suas particularidades e que elas devem ser consideradas como diversidade e não como problema.

Quais as práticas pedagógicas na escola inclusiva?

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA Rita Vieira de Figueiredo1 – UFC Francileide Vieira de Figueiredo2 – URCA Grupo de Trabalho - Diversidade e Inclusão Financiamento: não contou com financiamento Resumo Presente texto discute a importância da pratica pedagógica no contexto da escola de atenção as diferenças.

Por que a educação inclusiva diz respeito a todos?

A educação inclusiva diz respeito a todos Apesar do foco nas pessoas com deficiência, tendo em vista o histórico de privação da participação desse público nas redes de ensino, o DIVERSA adota um conceito amplo de diversidade humana para pensar a educação inclusiva, cujo público-alvo são todas as crianças. Todas, sem exceção.

Quais são os fundamentos da educação inclusiva?

Quais os fundamentos e princípios da educação inclusiva? Antes de conhecer seus fundamentos e princípios é necessário que você saiba quais são os grupos acolhidos pela educação inclusiva: Pois bem, perceba como não apenas alunos com algum tipo de deficiência necessitam de uma educação inclusiva.

Qual é o princípio fundador da educação inclusiva?

E este nível de aprendizagem só é atingido quando escolas regulares assumem a missão e a obrigação de educar e desenvolver plenamente estudantes que possuem necessidades especiais. Todos são diferentes entre si. E este é um princípio fundador da educação inclusiva.

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